更新时间：2019-05-19 来源：发言稿 点击：
2024-04-19
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2024-04-19
【www.hnszbcy.com--发言稿】
家长座谈会发言稿
在现实社会中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编整理的家长座谈会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位家长：
大家上午好！
当初大家之所以选择魏老师，原因很简单，因为魏老师班主任工作干得出色，课讲得精彩。魏老师的优秀毋庸置疑，时间已经给了明确的答案。也许大家还不知道，魏老师最辉煌的时期，她的班级数学老师正是贾xx老师，作为省优秀课教师、xx县优秀教师、xx县名师的贾xx在xx范围内绝对算得上数学教学的佼佼者，这一点八年三班的学生最有发言权。他的班级管理方法独到，接手八年三班以来，得到了学校领导、老师和同学们的一致认可，做为这个年部的主管领导，我可以负责任地告诉大家，八年三班在贾xx老师的带领下已经走上正轨，你们既然播种了希望，我们就一定会用汗水去悉心浇灌，两年后你们一定会收获惊喜，您的孩子也会迎来人生中最重要的升华。
我很幸运，我在本不该教八年级的时候来到了这个班级，和81个聪明可爱的孩子们朝夕相处，两个月来，我虽然还没记下所有学生的名字，但他们早就把我当成朋友，一口一个老华叫着，积极地配合着我的每一节物理课，人到中年的我每天都被这群孩子的热情感染着，仿佛年轻了许多，谢谢各位把这么好的孩子送到二中，谢谢大家对八年三班老师的信任！
这81个孩子里，学习优秀的特别多，我们当老师的责任就是让优异的成绩变成对孩子们学习的一种激励，激励他们更加勤奋刻苦，创造更优异的成绩。我们承诺，可以给孩子们的进步提供一切可能的帮助，请各位家长放心。
这81个孩子论学习，有好肯定也有差，做为家长，做为老师，我想我们应该达成这样的共识：“当你看到孩子成绩时，无论成绩好坏，请记住：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着他沐浴阳光风雨。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！”有了这样的共识，相信各位家长一定都能对自己的孩子充满希望、充满信心，做为老师，我们也承诺不会放弃每一名学生，给所有的孩子提供发展的空间和舞台，请各位家长放心。
两年后，各位家长在象宣传魏老师那样宣传贾xx时，也许会加个说明，他的班级语文老师是孙xx、英语老师是龙xx、物理老师是华xx，因为我们会坚持不懈地拼上两年，还您惊喜。
谢谢大家。
尊敬的各位家长：
大家下午好！
非常荣幸能代表初一年级全体老师站在这个台上发言。也许，在此之前，我们彼此都很陌生，也许，我们已经有了或多或少的交流，也许，您也从您孩子的描述中略知我们一二。但，不管怎样，从现在开始，从今以后，我们都将朝着同一个方向前行，朝着同一个目标奋斗，那就是将您的孩子培养成一个有用之才。
如果说，您的孩子是一颗小树苗，而我们，是一名名普通的园丁，承担着耕耘施肥的使命，那么，您就是树苗头顶上的那片天空，您守护着树苗的成长，同时也关注着园丁的劳动。所以说，您存在的意义重要过其他任何人，在此，我怀着无比崇敬而虔诚的心情向你们表示最真挚的感谢，谢谢你们，让孩子拥有一份无私的爱，谢谢你们，让我们拥有鞭策自己前进的力量。
当我们走进初一年级的每一个教室，看到一双双明亮的眼睛时，我们就暗暗下决心，无论怎样付出，我们都要无愧于任何一个孩子，无愧于任何一个家长。也许，我们是一支年轻得让家长不够放心的队伍，但，年轻不代表无知，只代表有为，因为我们年轻，所以充满力量，因为我们年轻，所以不断学习。这支求真务实的年轻队伍肩负起了初一年级全校最庞大队伍的教育教学工作的重大使命。
陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将满腔的爱尽情赋予了学生。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多，说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心。开学一周以来，我们的老师，特别是班主任为自己的班级付出了太多太多，多少个早晨，当人们还在温暖的床上熟睡的时候，我们已经颠簸在了工作的路途中；多少个中午，当人们舒服休息的时候，我们在教室里守着学生辅导、谈话；多少个晚上，当人们被精彩的电视节目吸引的时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么？因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我们虽累，但乐在其中。我们愿意用生命去维护孩子们的真、善、美，不惜付出毕生的心血。
在这里，我要告诉大家几个关于奉献的典型事例：105班的班主任陈老师，担任班主任还要教五个班的课程，其中一个班跨头为初二年级。繁重的工作压力使得她的体质急剧下降，开学第一周，就两次进医院急诊，即使是这样的病痛折磨，她依然全身心地铺在工作上，就是在医院打点滴的时候，还一个又一个的电话打到学校询问自己班级的情况，刚刚治完病又马不停蹄地学校赶，为的是那等待她上课的孩子们，为的是那一叠叠还没来得及批改的作业、家校本；104班的杨老师，爱人经常出差在外，孩子年纪小，帮忙照顾的母亲又检查出重病，她一边承受着生活上的巨大压力和心理上巨大的悲痛，一边一丝不苟地工作在自己的岗位上，周末别的老师总算也放假了，可她不但要照顾孩子还需要去医院照顾病人，但是她从来没有叫苦叫累，更没有把不良的情绪带到工作中来，我们每天都能看到她那张精神抖擞，信心满满的笑脸，
还有我们99班的黄老师，103班的刘老师，自己孩子年纪尚幼，体质又不好，她们经常是将孩子送进医院就急急赶回，等到班级的事情处理好了再去医院接孩子。而其他老师又何尝不是这样，每天早上都赶在学生来校之前进教室；每节课都在打预铃之前站在讲台上；每天中午都吃学生选剩的那个盒饭，碰上学生吃得不够的情况，便将自己的饭菜让出来，以致于自己有时候一天只吃一顿饭；放学在学生离校之后才最后一个回家；在要求学生读书之前自己大声地读书；在要求学生写日志之前自己坚持写了很多年；在自己违反的班纪班规的时候加倍地惩罚自己，因为，我们始终相信每个孩子都有一双洞悉世事的慧眼，作为他们眼中时刻出现的老师，只有严于律己，言传身教才最具有说服力。所以一周过去，我们年级的学生行为习惯是优秀的，学习习惯也一步步改善。
老师的努力绝对重要，但是，家长的用心也不容忽视。我非常庆幸我们年级的家长素质非常高，非常配合学校政策，老师教育。不瞒您说，xx中学的发展历程中曾经有过低谷，但是在座的各位家长没有因为世俗的偏见放弃我们，而是带着坚定的信念将自己家庭的希望放在这个地方，正是因为有了你们的信任，我们的辉煌才能有机会得以重新撰写。进入了学校，纷至沓来的规矩，接二连三的费用，劈头盖脑的训诫，别说是刚进初中的孩子，就连我们这些经历了一点风浪的大人都有承受的压力，但是，我们没有一个难以沟通的家长，相反，很多的家长对孩子的重视程度，对学校工作的支持程度，让我们时常感动得热泪盈眶。
正是有了老师的竭尽全力的工作，有了家长义不容辞的支持，我们的学生才能在最短的时间里养成良好习惯，迈好中学生活的第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们孩子在中学以后的命运。
感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。这是我最喜欢的一首歌《感谢你》，在此，请再一次允许我带着一颗最虔诚的心，感谢我们每一位老师，感谢我们每一位家长，同时，也感谢我们每一位学生，因为你们的存在，这个世界才会异彩纷呈，我们xx中学才能辉煌腾达，谢谢你们！
后记：当家长离开，整栋教学大楼人去楼空时，暮色已经四合了。我独自坐在办公桌前，脑袋还晕眩着回想这一天究竟是怎样过来了。昨夜为了准备这次家长会工作到凌晨两点，今天依然六点半起床，然后从七点开始站在教室忙碌，整整一上午都没法抽个身来吃早餐。第四节课，组长说校长要我准备代表老师发言，叫我赶快赶稿。我几乎要昏厥过去，要我赶稿，一节课时间，还有堆积如山的作业，还有一班的学生要管，我纵使是有三头六臂都嫌太少啊。可是任务不是用来拒绝的，我只好咬紧牙关，利用中午可怜的午休时间一边管着学生，一边在电脑上噼里啪啦地敲字。下午第一节课，总算是草草弄出了这么个稿子，在大会上朗读，先后响起四次掌声，还有不少家长老师在抹眼泪。待到回办公室，竟然有别班不熟识的家长打电话给我，说他今天最大的收获是听了我的报告，感想有二，一是感动，二是放心。我突然不再因为嗓子的剧烈疼痛而懊恼了，今天的我，没有辜负领导的期望，没有亵渎家长的耳朵，我是成功的。
大家好！今天是星期日，我们把各位家长邀请来，召开这个家长座谈会。为此，我代表学校对能够牺牲休息时间应邀参加今天的座谈会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！召开这次家长会的目的，是为了进一步加强学校与家长之间的交流，更全面地掌握学生的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量——这是学生、家长、老师、学校共同的心愿。总之一句话，“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这点出发，我们的座谈会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
新惠三中始建于1985年，现有教学班36个，学生2792人，教职工148人。经过三中人多年以来的用心经营，学校有了突飞猛进的发展，现在，三中已经成为一所学生热爱，家长放心，社会满意的赤峰市名学校。总结起来看，促进学校发展的主要因素有四个，学校的设施环境建设是“硬支柱”，学校的办学理念和管理思想是“软黄金”；教师队伍建设是“活内存”；学生的学业水平则是“常青树”。下面就我校的硬件建设、管理思想和教师发展和学生业绩等方面向诸位家长作一个简单的介绍。
一、一流的办学条件是学校发展的“硬支柱”，为我校教育教学提供了良好的物质保证。
新惠三中现有教学用房10000平方米，教学楼8000平方米。楼内设42个标准教室，物理、化学、生物实验室，电化教室，计算机室，语音室，图书阅览室等设施配备齐全，实验器材、图书、电教器材、音体美设备均达到自治区一类校的标准。一流的办学条件为学校的发展奠定了坚实的物质基础。拥有15台微机的教师电子备课室，为教师从网上接受新的教育理念和育人方法，打开了新的通道；具有200多个座位的多功能阶梯教室，为学校开展各学科和兴趣活动提供了充足的空间；校园闭路电视网和每班一台29英寸彩电，可收看教育教学方面的有关内容和进行各项活动的现场直播，召开室内电视校会等；初一六个班、初二十二个班，学生的课桌椅得到统一的更新；校园内浮雕壁画，艺术雕塑，宣传橱窗、教学楼走廊和教室内名人名言与名人画像等景点，富有教育意义。几年来，学校在办学条件上投资近400万元。办学条件进一步改善，为学校的快速发展奠定了良好的基础，同时也向人们展示了新惠三中美好的发展前景。
二、一流的教学理念和管理思想是学校发展的“软黄金”，为我校又好又快发展提供了超前的理论保障。
学校要快速发展，光有良好的宏观环境是不够的，还应牢固树立处于教育前沿的教学理念和管理思想。学校坚持“安全立校，和谐治校，管理兴校，质量强校”的办学理念，法、理、德、情，四轮驱动，不断深化管理功能，注重实效。
多年来，学校以“千方百计创一流，科学管理创名优”的创建目标，始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以人为本，以和为魂的治校方略，始终坚持科学育人，全面发展的办学指导思想，始终坚持先进教育教学理念。我们要求教师要不断更新教育观念，紧跟课改发展的要求，与时俱进，在教育思想观念、方法上要不断创新，经常组织教师们看专家讲学的录像，并请专家来校讲座。学校在经费十分紧张的情况下，让教师“走出去”扩大视野，更新观念。坚持用先进的教育理论武装教师，用先进的教育思想引导教师；坚持“校本教研，教改为先”的教学管理思想，争取人人有教改项目，在教研教改的实践中，接受先进的教育思想。学校定期组织教育教学理论讲座，不断强化教师教育理论的学习，“典型引路”，树立师德高尚，具有创新意识，创新行为，创新业绩的典型教师，弘扬这些教师先进的教育思想，带动和影响全体教师教育思想的更新，营造一种积极向上、充满鲜活气息的校园气氛，让教师置身其中，在潜移默化中受到先进思想的影响。学校每年都开展“四创四争”活动，激发教师的工作积极性。创一流的育人效果，争当优秀班主任；创一流的教学成绩，争当教学标兵；创一流的师表形象，争做师德标兵；创一流的服务质量，争做最佳服务人员。
三、一流的教师队伍是学校发展的“活内存”，成为促进学校健康发展的根本保证。
我校现有专任教师106人，专科以上学历的教师占100%，本科学历的教师占78%，40岁以下教师占教师总数的82.2%。现有自治区级教学能手5人，市级教学能手21人，旗级教学能手59人，各级骨干教师、学科带头人43名。今年我校一名教师被评为市级劳动模范，一名教师被评为全国优秀教师。我们铸造了一支师德优良、敬业乐群、业务精湛、能教善导的教师队伍，形成了奋发、改革、竞争、和谐的教师群体，教师队伍具备了知识化、专业化、年轻化结构合理的特征。这支队伍的不断优化、发展和升级，为学校今天的教育和明天的发展储备了丰富的内存。
新惠三中，也有着悠久的优良传统。三中人始终把集体主义、爱国主义精神和中华民族伟大复兴的坚定信念贯穿于整个办学历程；始终以艰苦创业，团结奋进，忠于职守，严谨治学，追求卓越，甘于寂寞，无私奉献的敬业精神，走出了一条创建名校之路；始终以培养什么样的人，怎样培养人作为办学的宗旨，以建设优良的校风、教风和学风为重点，全面推进素质教育；始终坚持以苦为荣、以苦为乐、团结互助、严于律己、宽以待人、脚踏实地、甘为人梯的工作作风。现在这些优良的传统正在发扬光大。
尊敬的各位家长：
你们好！
感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的座谈会，感谢大家长期以来对学校，对我们工作的大力支持和帮助。我代表所有的任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们家长把孩子们送到我们学校，这就表明了对我们岗曹小学的信任，但仅有信任是不够的，还需要我们的家长与老师密切配合，共同加强教育我们的孩子。我非常理解家长的心情，我们农村的家长，白天不但要面朝黄土背朝天的辛勤劳动，还要负担起孩子的教育责任，而且晚上还要做好多家务非常辛苦，可再忙也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子们一点点长大，一点点进步内心是非常的开心。请你们放心，只要把孩子送到学校，我们将更好的把你们的孩子教育好，管理好。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这次座谈会，主要目的也是希望家长多了解孩子在校的表现、社会各界爱心人士对学校的资助情况、郑州爱心人士和郑州图书城有爱心的图书店自发组织成立的“爱心图书室”以及新学年以来学校发生的崭新变化，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、学校的情况及变化
我们岗曹小学处在襄、郏、禹三县交界的边缘地区，比较偏僻落后，近些年来学校的教育设备、教学资源、教学条件比较落后，在一定程度上使学生的学习也受到 了影响，使我们村小学的教学水平和教学质量与城市的教育水平产生了很大的差距。为了改变学校教育的落后面貌，自从去年我担任岗曹小学校长职务以来，一心心系学生，关注学校教学情况，致力于学校建设，并于今年通过岗曹村捐资委员会成员与学校各位老师的共同努力，在20xx年1月31日我们村成功举办了“社会各界人士捐资助校”的爱心活动，为学校筹得资金一万八千多元，和价值一万多元的图书以及学习用品。希望利用这些善款为我们的孩子创造优越的条件，提供一个好的环境。为此我们利用这些善款为学校置办了多种教学设备，目前学校已经为学生买下了电视机、电脑、电脑桌、三合一打印机，并且安装了网线，各个教室也安装上了电扇，我们的电教室也配置了容纳六十人的桌椅、磁性黑板、重新安装了窗户、窗帘、防盗门等等。
二、创建“书香校园”
“爱心图书室”是郑州市爱心人士和郑州图书城有爱心的图书店自发成立的，旨在为岗曹小学的学生提供一个开拓视野，学习交流的平台，改善岗曹小学的教学条件，完善教学设施。我们决不辜负这些爱心人士的一片爱意，利用这个有利的教学设施创建一个“书香校园”。
“最是书香能致远”。学校教育是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是小学生成才的必经之路，是全面发展的关键。通过我们的“爱心图书室”让我们的孩子多读书，因为多读书的孩子拥有知识也同样多。这时候孩子们在写作的时候能有许多谚语、名句、成语等为自己的作文添加许多优美的词句，这也显得我们孩子的语言功底好，也能显得十分生动、形象、活灵活现，老师批阅起来自然也会连连点头觉得好而打高分。这样孩子们在“爱心图书室”的帮助下自然而然的成绩就提高了。还想通过“爱心图书室”让学生养成阅读各种书籍时用笔摘抄好词好句的好习惯。
三、学生在校的各种表现
在我们上面提到学校硬件设施的改善以外，学生的学习和文化素养也在不断提高，在原有的师生课间操之外，我们现在增加了学生个人的才艺展示，师生互动游戏，再加上学校新建的“爱心图书室”和“电教室”，既丰富了学生的课余文化生活，也拓展了我们农村学生视野和眼界！可以这样说，现在我们的岗曹小学跟城市学校虽然有一定的差距，但是，我敢保证差距会越来越小的！在过去的一年里，我们学校的学生依然保持了自己良好的学习成绩。我们学生的考试成绩一直名列前矛。比如四年级语文全镇抽考第四名，三年级语文全镇第四名，品德第一名，二年级语文第四名，数学第五名的好成绩。前段时间我们学校举行的乒乓球比赛中，李小雨、曹正阳、曹鹏辉、曹宇韩、曹曾言、付佳洛等同学取得了优异的成绩。在这里我也希望我们能共同努力，让我们的孩子在德智体各方面更上一层楼！
四、学校的发展与计划
现在我来谈谈我们岗曹小学在未来的发展计划及改善。在过去的一年里，我们岗曹小学经历了危房改造、楼顶维修，破椅子、破书桌到现在的统一漂亮结实的学生书桌，冬冷夏热的教室也变成了现在教室里有电扇，由以前两耳只读圣贤书的闭塞学习环境，到现在电视，网络的安装也让学生了解外面的世界！当然我们不够完美，我们还跟大城市有差距，我们也发现了我们的缺点，比如我们的师资力量薄弱，教师实力不均衡，我们教师年龄偏大，教育观念的守旧都是制约我们学校进一步发展的问题。但是，我们积极的提出了解决的办法。第一、与中心校领导商量，让年轻优秀教师调我们学校，尤其是英语教师，在现在这个社会，英语基础还是比较重要的，我们准备招聘英语水平达标，拥有英语教学经验的教师，来提高我们学校的英语教学水平，让我们的孩子不输在起跑线上！另外一点，在以后教育当中，我们的教师也会与时俱进，跟随时代的步伐，做到学校不掉队，老师不掉队，学生不掉队！
最后请各位家长对我们的工作给予大力的支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，便于我们改进工作，我们将不胜感激！
尊敬的各位领导、老师、家长们：大家好！
我是七年二班穆彤的家长。首先感谢九中给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育的机会，很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向辛勤哺育和关心我们孩子成长的老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！今天我们聚集在一起，畅所欲言地进行沟通，敞开心扉地吐露心声，共商孩子成长大计，机会难得，我简要讲以下三个方面的问题。
一、 把孩子送到九中，一百个放心。
当初我义无反顾地把孩子送到家乡中学就读，我们看重的是学校的办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有开拓精神的李彦校长以及在他领导下的一支业务过硬，并且具有高尚职业道德的教师队伍。学校的管理规范，更重要的一点是学校能够从育人的根本目标出发，让孩子全面发展，以平常的心来办教育，不急功近利，更不死磨硬抓。九中的办学风格正合我们的意图。事实证明，我们的选择是正确的，我们无怨无悔。上九中以来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名，得到了周围人的肯定。各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让孩子在这里养成了良好的学习和生活习惯。说来话长，六年前，我大外孙女刘璇在九中就读期间，虽说成绩很好，但自我约束能力差，不太用功。起初就靠课堂所学，课后锹镐不动，成绩也逐渐下滑。班主任张振东老师看在眼里，急在心上，多次找刘璇谈话，苦口婆心地说：刘璇，虽然你是考一中的好苗子，但你仅靠脑瓜好使、满足现状，尤其课后不用功，照这样下去，刘璇啊，刘璇，我看你后果真的有点“悬”！同时他又及时地与我沟通，于是，学校家长双管齐下，本着对孩子负责的态度，
针对不足，制定整改措施，最终以优异的成绩考入一中。今年高考刘璇 以478分的成绩考入理想的.吉林财经大学。如果没有九中的严管，如果没有老师的认真负责，如果没有在九中的很好铺垫，就没有刘璇的今天。在此，我代表升入大学的孩子，向家乡中学再次表示衷心的感谢！
我老孙女穆彤，在今年的小升初考试中名列全镇前10名，这么好的成绩，将来定是一块考上好大学的料。虽然她家住县里，但我还是毅然决然地把孩子送到九中，因为把她送到别的学校，我心里没底，送到九中我一百个放心！
二、 竭尽全力、义不容辞的支持教育。
再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。大家都知道，我任长泡子村书记已有30 多年，做为最基层的的领导，为了父老乡亲家多出几个人才，更为了促进家乡的长足发展，我始终支持当地的教育事业。在经济上，舍得投入。曾先后三次翻盖长泡子学校校舍。增加了对学校的硬件购臵。如今长泡子小学有全县一流的体育健身器材，比较前卫地设臵了多媒体教室，师生的备课和学习环境大有改善。学校的教育教学质量逐年提高，得到父老乡亲的一致认可和好评。如今，在许多村小纷纷解散的困境下，长泡子小学在校生竞有140多人，这就是最好的证明。也足以说明支持教育这个百年大计是英明的举措。在精神上，逢年过节、尤其在教师节上，我们村政府宁可省吃俭用，每次都给教师吃顿饭、买点纪念品、意思意思。有时把他们领出去旅旅游。千里送鹅毛，礼轻情意重。两袖清风、质朴无华的老师们最见不得好。他们把小小的待遇化作无尽的动力，一心扑在教学上，再苦再累，也毫无怨言。也因此，全镇的老师都愿意到长泡子小学上班。事实证明，一个地方的教育事业搞上去了，多出几个人才，那么，这个地方就会多方受益。例如，从长泡子小学毕业的王荣，现任公主岭市政府办公室主任，我们村借老大光了。他不但多次向母校捐款捐物，长泡子村老百姓到公主岭办事，什么车被截了、什么做点小买卖，遇到奔奔坎坎，找王荣，好使！大孤山医院的院长罗金发，也是从长泡子小学走出去的，长泡子的老百姓到他那里看病，非常仗义。在教育局办公室
工作的李树森，时刻不忘家乡母校的哺育之恩，在教育教学上，没少给长泡子小学办实事。
我认为，只要心系教育这片热土，关注当地教育事业的发展，无论贫穷富有还是地位高低，在不同的工作岗位上都可以不同程度地支助教育。例如:为孩子创设良好的学习环境，当好后 勤部长，进而排除孩子学习的后顾之忧；对孩子的思想品德进行养成教育，让他们学会做人，尊敬师长，孝敬父母，心存感恩之情；对外当好传话筒，宣传九中的可喜成绩、巨大变化和美好前景，从而提高家乡中学的知名度；肥水不流外人田。把孩子送到九中就读，壮大生源队伍；对学校献计献策，提出合理化建议，哪怕指出存在的不足，也有利于学校的改进与发展；退一万步来讲，提高自己的家庭收入，发家致富，为孩子以后上学奠定雄厚的物资基础，这也是支持教育。
千里之行始于足下，总之，希望在座的家长朋友，要一如既往地关注支持当地的教育事业，从我做起，从现在做起，从点滴做起，相信，在大家的大力支持和共同努力下，家乡的教育事业定会迎来一个新的春天！取得一个又一个令人振奋、为之欣慰的好成绩。
三、 尽家长义务，当好孩子的第一任老师
对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
1、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改， 让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！
2、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们
的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。
3、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。
4、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。 家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。 各位领导、老师、家长朋友们。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
最后，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！也由衷期盼像今天这样融洽的家长会明年如期举行，届时我还来。
谢谢大家！
看到今到到会的各位家长朋友，我很欣慰，今天到会和家长朋友，即有头发花白的爷爷奶奶，也有怀里抱着孩子的爸爸妈妈，看到你们的到来，让我看到了你们对孩子教育的重视，也看到我们教育的希望，下面我提议，同学们再次把热烈的掌声送给我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，再次感谢你们的到来！
看了一横老师带泪的演讲，使我们的大脑又一次得到了清醒：情商比智商更重要！一个人只有学会了感恩，才有可能成为对家庭、对社会有用的人，父母的爱、老师的恩，我们用一辈子也报不完。教育孩子懂得感恩，是我们做老师的和做父母的共同的责任，对一个学生而言，早晨到校后，主动在教室学习；课上认真听讲，积极回答老师的问题，努力完成每一次作业；不明白的地方，课下及时找同学和老师解决；团结同学尊重老师；热爱劳动、勤奋进取；吃苦耐劳、勤俭节约等等，这些都是感恩的表现，大部分同学都能做到这些，但也不否认，同学们也存在一些不足，主要表现在以下几个方面：
1．学习不主动，自觉性较差，以下几个方面值得注意：一是早晨到校后，不学习，在校园里乱跑乱闹；二是课上睡觉，不认真听讲，错过学习的最佳时机；三是课下时间抓不紧，晚上学习时间太短或根本不学习；四是过分迷恋电视和网络，电视和网络中的生活都是虚拟的，不现实的，过分迷恋会使我们的情感难以自拔，影响我们的学习。
2．学生的认识有问题。
学习和运动员进行体育锻炼一样，是你自己的事，你付出了，流血流汗了，最后得冠军的是你，登上最高领奖台的是你，而不是你的父母和老师，常听有些同学说，不学哪一科了，不给哪个老师学了，考试时不给他考好了，这样的同学你糊涂呀，你不是给老师学也不是给父母学，你是为你自己而学呀。
3．学生不能吃苦，总抱怨学习苦，学习累。作业不按时完成，逃学旷课，去打台球、上网吧，我不否认学习是件苦差事，但有苦也有甜呀，当你因解不出一道习题，苦苦思索而豁然开朗时，那份快乐是别人无法想象的；当你通过自己的努力，考试取得好成绩时，那种丰收后的喜悦又有谁能享受呢；当同学们都为一个问题而紧锁眉头，你却说出了正确答案，那种骄傲与自豪不亚于你在同学面前炫耀你玩游戏打了通关呀，所以我们要学会享受学习的苦与乐，只有吃得苦中苦，方得甜上甜呀。
4．学生间相互攀比，不是比学习，而是比吃、比穿、比阔，没有把心思全部放到学习上，一是每天放学后，总有一些同学在校门口围着卖东西的，今天你给我买，明天我给你买，不到上课，不离开卖东西的，这些同学都是拿着父母的血汗钱，挥霍着自己的青春呀；二是过生日摆阔，互相买礼物赠送，摆生日宴，有的是叫同学到家过生日，有的是在饭店过生日的，我认为，生日之风不可长，即使过生日，也应和自己的父母一起过，因为你的生日是母亲的受难日，母亲十月怀胎生育我们不容易，生日应变为感恩日，感谢父母对我们的养育之恩，所以生日要和父母一起过，要帮父母做些家务，而不是把生日变成挥霍日，前段时间，有群众向我反映，几个同学出去过生日，在饭店喝洒了，结果有一个同学喝多了，在公路上又蹦又跳，其余几个同学旁边看着哈哈大笑，这不但有损我们中学生的形象，更有害我们的身体健康，在这里我要向家长朋友们提一个要求：千万不要让你的孩子单独到饭店过生日，也许有的家庭条件好一些，不在乎这几百元钱，但我们在乎孩子的成长呀。
5．个别同学情感出现问题，有心病，主要表现在：一是早恋现象，严得阻碍了个别同学的进步；二是疯玩、打闹的心理，不认真学习，不遵守纪律、不听老师的教导，课堂上、考场上和老师顶撞，导致的老师课无法上，场无法监，这样的同学，你努力的方向错了，学校是我们成长的摇篮，是我们放飞梦想的地方，为了我们的将来，趁年轻在，应好好学习，天天向上。
以上我所说的这五种情况，都是不懂得感恩的表现，希望每个同学都要注意，有则改之，无则加勉！
尊敬的各位家长：
大家好，我是教科室副主任，分管初一年级的工作，感谢大家在百忙中来参加这个家长座谈会。你们的到来既是对孩子最大的关心，也是对学校工作的最大支持。在此我谨代表学校、代表初一年级组的所有老师们对家长的到来表示热烈地欢迎，对你们对学校工作的悉心支持和全力帮助表示诚挚地谢意！召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的交流，更全面地掌握学生的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量——这是学生、家长、老师三者共同的心愿。总之一句话，“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的座谈会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
在此，我主要讲三个方面的问题：一是学校的基本情况、二是初一年级基本情况、三是谈谈对孩子的教育。
（一） 、学校的基本情况。
昌黎三中从20xx年7月布局调整，变成了一所完全初级中学。我们知道：学业成败，关系万千家庭。为此，学校制定了“以人为本，为学生的一生发展奠基，对中华民族未来负责”的办学理念，为学生实现理想插上腾飞的翅膀，为学生的一生准备健康的体魄、充足的知识、过硬的思想素质、高尚的审美情操、顽强的意志品质以及对事业、对祖国的责任感和爱心。昌黎三中先后被评为“秦皇岛市初级中学首批示范校”，“河北省文明单位”、省“现代教育技术示范校”等荣誉称号。现在学校共有38个教学班，在校生2800多人。校园面积虽小，但经过精心设计，昌黎三中却是小而美、小而精、小而雅。再加上先进的教学设施，雄厚的师资力量，一流的教学成绩，现在的昌黎三中，已经真正成为了学生学习的乐园，成材的沃土。
以今年的中考为例：06年的中考我校喜获18523
（二）、初一年级基本情况。
1、教师队伍：初一年级共有12个教学班——6个城关班，6个住校班，943名学生。年级组长何立元老师，也是初一、1班的班主任。有31名专业教师，全都是本科学历，语、数、外三科基本是从初三循环下来的老师，老师们的平均年龄在35岁左右，年富力强，经验和能力等方面正是人生的颠峰期，这是一个充满生机和活力的年级组，也是一个团结向上的年级组。老师们集体备课，认真教研，没有私心，心里想的就是“校兴我荣，校衰我耻”，今年的中考之所以能有惊人的业绩和历史性的突破，与这些老师们是分不开的，因为他们曾是初三教学第一线的主力军。在他们身上，有许多感人的事情：我们的12位班主任，每天早上7点到校，晚上如果有晚自习查夜就要到10：00以后离校，在他们的日历上，没有双休日，很是辛苦。杨丽娟老师今年50岁了，是这个年级里年龄最大的老师，教初一、1班、2班语文，爱岗敬业，因病手术，在手术后的第11天就已经站在了讲台上??也正是有了这样敬业的老师，昌黎三中才赢得了社会的赞誉和认可，我们也才能无愧于家长寄予我们的厚望。
自开学至今，学校组织初一年级进行了军训、体操比赛、书法比赛、作文竞赛、温馨教室评比等活动，期末考试以前，我们还将安排演讲比赛和语、数、外三门学科的知识竞赛等活动，应该说，学生的生活是丰富多彩的。
初一是初中阶段的起始年级，养成好的习惯很重要，除了通过各种活动促进养成教育，我们还通过量化管理来规范孩子们的各种行为，在孩子们的身上发生了可喜的变化：他们按时作息，上课听讲坐姿端正，住校生宿舍的卫生、床铺的整理等生活自理能力有了很大提高。
2、期中考试情况：
考试涉及7门学科：语文、数学、英语、政治、历史这5门学科每科120分，由县教研室出题，地理、生物每科100分，7科满分合计800分，政治、历史按照百分之五十折合，地理、生物按照百分之三十折合，折合后满分为540分。总分为432分的优秀的人数为358人，年级最高分是初一、2班的李卓林同学，总分为502分，平均每科得分92.96分。
很多同学特别是住校班的同学，在小学当中一直是前两名的学生，名次一直是父母的骄傲，可这次考试后更多的人可能会感觉名次不理想，孩子不再是第一、第二，实际上这也很正常，孩子在小学时班容量很小，年级仅有一两个班，竞争力也很小，而现在来自很多小学的第一、第二集中到一起，而且班容量达七八十人，12个教学班，900多人，竞争力很强，所以单看排名，可能有些家长觉得名次不理想。
我们比较一下相邻名次间的分数差距：年级第一名502分，年级第50名482分，距第一名差20分，均0.4分/人；年级第100名469.6分，距第一名差32.4分，均0.3分/人；年级第200名454.6分，距第一名差47.4分，均0.2分/人；年级第300名440.6分，距第一名差61.4分，均0.2分/人。经过比较，我们发现：相邻名次间的差距仅为零点几分，所以，我们既要参照排名，又不要过分地看重排名。我们应当在乎孩子在学校是否能够快乐学习，健康成长，全面发展。三中把“尚德”列为校训的第一条，也就是要崇尚品德修养。举一个例子：初一、12班的来自马坨店的王颖启，在刚开学不久，就在学校把钱包丢了，孩子哭找家长，家长给我打电话让我帮忙，我说别着急，可能会有人捡到教给学校，家长认为不可能，说谁不知道钱是好的，可就在当天下午，就有学生捡到了钱包，并且一分不少的交给了学校。这样的例子举不胜举，说实在的，我们的学生真的有很多值得我们骄傲的地方。
三、谈谈对孩子的教育（走进孩子心灵，走出教育误区）
知心姐姐有过这样几句话：农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。庄稼长势不好时，农民从不会埋怨庄稼，只能自己想办法浇水、施肥、改良土壤，但当孩子的学习出现问题时，家长是不是只是一味地指责孩子呢？咱们能不能在自己身上也找一找原因呢？我相信，我们每位家长都深爱着自己的孩子，但却有很多家长不知道怎样去爱。有时你可能会感觉到，每天与孩子近在咫尺，却不能走进孩子的内心。其实，怎样教育孩子，这是一门学问，每一位做家长的都想得到最理想的答案，在这里我们共同探讨。
实践证明：好孩子是夸出来的，这就是说，要赏识你的孩子。
而我们许多家长是抱怨：为了孩子聪明，埋怨他笨，为了孩子细心，抱怨他粗心，抓住孩子缺点不放，有时还小题大做，认为优点不说少不了，缺点不说不得了；造成恶性循环，让孩子在“我不行”的状态中归于失败；而成功的教育应该是抓优点，让孩子在“我能行”的感觉中走向成功。
初中生是一个特殊的群体，心理学家称这一阶段为“心理断乳期”。初中的孩子希望从父母的管教中解放出来，但在实施的过程中却又发现自己力量的太小，此时他们可能会将问题归结到父母的过分保护上，认为是家长没有给他们锻炼的机会，在反抗家长的过程中他们体会着成熟感。此时你会发现：自己一手带大的孩子突然间变得陌生，无法沟通和交流，细心的照料却换来烦躁的抢白，耐心的教导却换来嘲弄的言辞，咱们家长心中可能会觉得委屈、苦闷和无奈，甚至会觉得他们有些叛逆。
要想对孩子进行有效的心理牵引，首先需要了解其发展的生理、心理特点。
这一阶段，他们在认知发展上存在着批判性和片面性之间的矛盾；人格上存在着独立性和依赖性之间的矛盾；行为上存在着理智性与情绪化之间的矛盾；人际交往上存在着寻求理解与自我封闭的矛盾；自我意识上存在着理想与现实的矛盾；活动中旺盛的精力与有限的能力之间的矛盾；生活上物质需求的增长与经济尚未独立的矛盾。这些种种矛盾让成长中的孩子无所适从，也就产生了种种问题。如逆反心理，不听劝告，一意孤行，凭兴趣做事，不接受批评，故意违反规定，与家长老师对着干。如沉迷网络，借助游戏，挑战好奇；网上聊天，倾诉烦恼；网上交友，寻找友情。沉迷于此，不能自拔，贻误学习，影响健康。如盲目崇拜偶像，迷失自我，崇拜青春靓丽的演艺名星、体育明星。也有的自卑孤僻、无端猜疑、自高自大，不懂理解尊重，不会忍耐宽容，不被同学接纳，比如说有的男孩子，汗脚还不讲卫生，就因为一句：你的脚真臭！两个人打起来了。咱们家长应当理智、客观地帮助孩子分析，帮助他们度过这一阶段，尽量消除干扰孩子健康成长消极因素。
做到科学教子，应从以下几个方面做起。
一要重视自身榜样的作用。著名的教育学家马卡连柯曾经给家长们写过这样的一段话：你们自身的行为在教育上具有决定意义，不要以为只有你们同孩子谈话或吩咐孩子的时候才是教育孩子，在你们生活的每一瞬间甚至当你们不在家的时候都教育着孩子，你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他人，你们怎样表示欢欣和不高兴，怎样对待朋友，怎样笑，怎样读书看报??所有这一切对孩子都有很大的影响。
二要构筑信任鼓励的心态。多给孩子一些微笑，对他们的所作所为感兴趣。对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励，即使这种努力是微不足道的。当他们学习或练习的时候，要允许他们犯错误，刚开始时也许做的并不好，但不要去指责他们，不要用成年人的标准去要求他们。当他们说“我不行”或“我做不了”时要鼓励他们试一试再来一次，千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则，一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯，那么，他们将永远不会体验到成就感，他们的自尊也会逐渐降低。注重孩子的优点和长处，充分肯定，不断强化，逐步形成。
三要正确对待孩子的学习成绩。承认差异，允许失败。许多家长在教育子女的教育问题上，急功近利。孩子取得了好成绩，家长就高兴，甚至有的家长在考试前就许诺，只要考好了，要啥买啥。这种不当的物质刺激并不能起到长久的激励作用，一旦刺激失去了诱惑力，孩子对学习的热情就会降到冰点，因为物质刺激异化了学习的目的。对学生来说，最大的成功不仅仅是取得骄人的成绩，而是要具有坚韧不拔、永不言败的精神。成绩的起落很正常，有了永不言败的精神才能取得下一次的胜利。
四要让孩子学会独立自主。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣爱好，鼓励他们表达自己的思想和感情，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母的不同见解。要给孩子长大的机会。孩子的事情尽量让孩子自己做——比如说洗衣服，就不要包办代替了。让孩子分担一些家庭的困难，让孩子有一种责任感和使命感。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，增长才干，提高社会适应能力。咱们做家长的不要对孩子不放心，总是打电话问寒问暖，有的还给孩子配备手机，学校有严格规定：不允许学生带手机。另外，家长不要周六、周日来学校探视，学校传达室醒目地写着：谢绝家长探视！但做家长的总是能给自己看孩子找到理由，其实这对孩子的成长没有任何好处。
五要保持与学校的联系。家长要和任课教师特别是班主任保持经常性的联系，及时了解孩子在校的表现，这很有必要。我们初中的老师是很辛苦的，特别是班主任，工作繁杂，教学管理任务重。如果让他们给每位家长都打电话，班里那么多学生，这显然不现实。但老师们希望与家长沟通，及时反馈孩子在校的情况，所以希望家长大胆与老师交流，共同关注孩子的成长。
六要重视对孩子的安全教育。我们的社会生活中存在着太多的危及生命安全的隐患，火灾、溺水、交通事故、食物中毒、拥挤踩踏、刑事伤害等，因此，我们要反复教育我们的孩子讲秩序、守规则、珍爱生命，
安全第一，从我做起。每次回家周接送孩子，咱们校门口的车辆特别拥挤，发现有些车辆严重超载，前两天有报道说11月21日哈尔滨地区一辆送孩子上学的车，司机没有合格的驾驶执照，而且超载坠入河中造成了8人死亡、9人重伤的悲剧，所以，我们要告诉孩子超载的车不要坐，另外，交通队规定，使用农用三码车接送孩子上学每人罚款200元，所以，这样的车也不要坐。
好了，以上我讲了这么多，希望对家长朋友有所帮助。今天，我们与家长朋友们一起，共同商讨孩子的教育问题，希望咱们能够和谐融洽、互相信任、彼此合作，共同来完成教育孩子成才的重任。
下面的时间交给班主任支配，谢谢大家！
各位家长朋友：大家好！
请允许我代表全校师生诚挚的欢迎您的到来！欢迎你走进校园了解孩子们的学习生活，欢迎你走进校园关注孩子们的成长。
今天这个家长开放日的目的就是希望家长全面了解学校的办学情况，体验孩子在校的学习生活，分享孩子进步成长！
学校从去年9月投入使用以来，在“一体两翼”思想的引领下，在各位家长朋友的关心支持下，学校在校园环境、教学设施、育人理念，教学模式，校园活动等方面，都发生了较大的发展，各项工作稳步开展，学校面貌日新月异。也许在刚才的参观和听课中，孩子们的表现没有让您特别的满意，但请给孩子们时间，还清晰地记得去年，同学们刚入学校的模样，有不自信的，有狂奔乱跑的，遇到学校的活动比赛，有的同学们紧张地都不敢睁眼……但是，孩子们正在一点点的变化，现在，见到老师主动问好的孩子越来越多了，上课能自信地回答问题的学生也多了，经过历练，刚才的孩子们表演得多好啊！
您给我们一份信任，我们还您一份惊喜！南校区全体教职工正以百倍的热情与责任心努力使学校的教育教学迈上一个新台阶，为孩子的全面、健康发展搭建平台。
这9个月来，我们也通过不同的途径，去了解家长的心声，积极改进我们的工作，今天我们还请来了五二班的学生家长，请他和我们交流在家教方面的经验。
欢乐的时光总是觉得很短暂，由于时间关系，咱们的座谈会就先到这里，不过，一实小南校区随时欢迎各位家长的光临，并对我们的工作提出宝贵的意见和建议。各位家长，您的一句话，可以拉近我们我们的心扉和距离；您的一次光顾，可以使我们的工作更加充满信心和动力。就让我们大家以今天短暂的相聚为契机，加强沟通和了解，共同打造我们学校辉煌灿烂的明天！
衷心祝愿各位家长身体健康！合家幸福！万事如意！
谢谢大家！家长开放日座谈会到此结束！
感谢大家在百忙之中参加本次家长座谈会，共同探讨教育孩子的方式方法。这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整教学工作，提高教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，通过我们的共同努力，搞好学校的教育教学工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，让你们的孩子能学到更多的知识，顺利升入理想学校做好准备。根据学科特点和学生的实际情况下面我讲三个问题：
一、XX年中考的形式（略）
二、本次考试存在的问题
1.学习方法不科学，效率低下。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目.
4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
5.作业不按时、按质、按量完成，应付现象比较严重。
6.自主学习能力较差，课上效率不高。
三、针对本学科提几点希望和要求和大家共勉.
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？
1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望有直接关系。家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要有更多的投入和精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2.要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。
3.对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。
4.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，学会进行赏识教育.
要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神，一个娇柔的动作就可以使他们很满足、充满动力了。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。实际上初中讲授的知识并不多，只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。
5.教育方式要多样，因人而异，以人为本.
在学生的教育上倡导以人为本，不管是谁，提高就是进步，努力就是成功。一个学生对班级来说是60分之一，对一个家庭来说是百分之百，所以我们提出不放弃每一个学生的原则。多给学生一点信心，做学生成长的强有力的后盾。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
6.要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。
总之，就是要达到学生家长以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。
7.帮助孩子制定下一步的学习计划，补救措施.
根据学生本次考试情况和进步情况，结合老师的建议帮助孩子制定一个合理学习计划，争取在短时间内把以前的不足弥补回来，把新的课程紧跟上去，力争在下次检测中出现更大的进步。
总之，仅靠一次家长座谈会是永远不行的，随时与任课教师多多交流，互通学生的学习状况，洞察学生思想动态，情绪波动等。及时做好相应的心理输导工作，为学生的学习生活创造良好的身体条件，良好的学习环境，饱满的精神状况。
最后，送给大家一句话：“用平常心等待花儿从容开”。谢谢大家！
尊敬的各位家长：
你们好！
我是二年级二班的班主任兼语文教学的蒯老师。我首先要感谢家长们对学校工作的支持和理解，感谢你们对我和所有任课老师教育教学的配合和帮助。我们为了一个共同的心愿相聚在了一起，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天。望大家一如既往，配合各科老师做好各项工作，使孩子们在本期有更大的进步。在此，请允许我代表二（2）班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加此次家长会，表示真诚地感谢！热烈地欢迎！
一、班级情况介绍
作为班主任，我一直把孩子们的思想品德教育放在首位，孩子们现在升入了二年级，在这一方面有了很大进步。最突出表现在两个方面：第一是文明礼貌，孩子们现在见到老师，无论是否认识都能够主动积极的向老师问好，并且敬队礼；放学时向老师说再见。第二是卫生习惯，本学期教室里基本上能做到每天干干净净，极少出现垃圾纸屑。打扫卫生积极主动，并且清扫得干净整洁。外出游玩时，全班同学都能做到垃圾入桶。特别要表扬两位卫生委员，他们工作认真负责、积极主动，带领同学们主动维护校园和教室的环境卫生。
作为家长最关心的是自己的孩子在学校的表现如何，都有哪些优点和需要改进的地方，下面我就把同学们在校的表现向家长做个汇报：
学习方面：
能够大胆举手发言的有：x
劳动积极的有：x
学习进步小明星有：x
书写进步小明星有：x
大部分同学课堂上注意听讲，大胆发言。但是有个别同学上课总是注意力不集中，需经老师多次提醒，老师讲的内容和提出的问题根本没有听清楚，非常影响学习。
在我表扬的学生名单中也许没有您孩子的名字，但是请您相信，我绝不会因学习成绩来评价一名学生，我喜欢每一位孩子，在我眼中每一个孩子都有自己的闪光点。自从我接手咱们班起，在我心中就有了44一个孩子，我会与他们共同努力，共同成长。
在此谈谈期中考试。班级人数44人，本次平均分93）、5分，上90分的同学有38人，上85分的同学有41人，优秀率达到93）、2%，还有田鑫、杨柳鑫、李一凡、刘爽、陈心怡五位同学取得了100分。这里要特别表扬吴江、常灿、漆希三位同学，能让自己的成绩有了一个质的飞跃，这与各位家长的悉心教导分不开。再次感谢各位家长！（鞠躬）
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从语文期中试卷上也可以看出一些问题，比如可以看出有些孩子前段时间的学习不是很扎实，其中绝大多数的问题出在生字巩固不到位，记忆不牢固；有些孩子粗心大意，出现漏题或写错别字的现象。在此，希望家长朋友们能积极配合我的工作，让我们一起为孩子培养良好的学习习惯；严格检查每天的家庭作业，及时复习为他们查漏补缺；适当的对孩子进行阅读指导，让他们在家也养成爱阅读的好习惯，培养他们的阅读能力，这是受益匪浅的事。相信通过长期积累，我们都会看到孩子的更大的进步！家校合作，一切都是为了孩子，为了孩子的一切！
二、家校交流
1）、二年级孩子的变化
进入二年级后，我们的孩子还是有了明显的变化。要使孩子健康快乐的学习和成长，除了孩子自己的主观因素之外，更需要我们的帮助、引导。他们的变化表现在：
1、学习方面：知识学习广泛了，学习内容增加了，学习方法改变了。好学、肯学的孩子越学越有兴趣，而没有及时调整的孩子会感到很吃力。学习成绩的之间的差距会更加明显。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。我们在教育孩子的时候要把握好尺度，不要轻易挫伤孩子的自尊心。
3、思想意识：思想开始从单纯走向复杂，想的事情多了，又不能把是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。我们应该经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。
4、能力提高：现在实行每天一个值日生的制度，做到人人既是管理者，又是被管理者，使每一位孩子都够得到锻炼。这样，既增强了孩子的责任感，又培养了他们的能力，在自律和他律中逐渐学会自我管理，具有主人翁意识。现在，孩子们每天的岗位制值日越来越好，越来越自觉。就比如扫地、擦黑板，每一个学生都有自己的劳动任务，在为集体服务的过程，让他们体会劳动的艰辛，从而养成良好的卫生习惯。
2）、学习方法
对于孩子来说，学好二年级的语文不容易，二年级是识字教学的高峰期，具体来说生字分为二会字和四会字，二会字是要求孩子们会认会读。四会字要求孩子们会写、会读、会认、会用，二会字和四会字都是我们课堂上的重点，每篇课文都去掉了字上注音，会有会写、会认共十几个生字，这对二年级学生来说有一定的难度，有的学生就会出现前教后忘的现象。针对这种情况，我在课堂上充分调动学生的识字积极性，加强生字、词汇、造句的训练，增加学生与生字见面的次数，课后将学习的生字写在黑板上，让他们能够随时记忆；并且反复听写词语，加深记忆，及时巩固。而家长在孩子每天放学回家后，希望配合我布置的作业，及时为孩子听写巩固生字，并且可以鼓励孩子用自己的方法巧记生字，比如：熟字加偏旁、熟字减偏旁、编儿歌、编字谜等等，还可以与孩子一起做生字卡片，不仅让孩子自己动手记住了字，又增进了孩子和父母之间的感情。
然后就是学生的书写方面。课改对这方面的要求比较高，写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。经过一个暑假，有的孩子的书写有了很大的进步，但还有几个孩子书写还是比较糟糕的，甚至连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面引起重视，我也在校进行了强调。对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。平常在学校时间的确是非常紧张，很多时候你想给他重写确实没有时间，因为每节课都有每节课的任务。即使这样，还是要求有些实在是不合要求的字会重写。有的学生的字写的非常工整，这和家长的教育是分不开的。希望家长和老师一起配合，这个学期的重点就是抓书写，严要求。我相信，只要我们配合起来，一定会有进步。另外，孩子使用的铅笔要注意，最好选择2B的铅笔，有的孩子使用的铅笔写出来的字一点都看不清。
第三阅读和看图写话这方面仍然有待增强。无论哪个语文老师都会有一个感受，那就是语文功底厚实的，都是爱看书的、爱阅读的。阅读平常这方面的练习题做的较少，虽然课堂上也在学习阅读方法，可是孩子自己做与课堂上大家一起做还是不一样。尤其是看图写话，这学期要写的具体一些，不能只是几句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来，除了必要的生活经验，还要大量的阅读课外读物。阅读需要量的积累，仅靠一本语文书是远远不够的，而且阅读可以提高记忆力和理解力，对领悟数学中的应用题也大有益处。语文课程标准指出：到二年级结束，学生的阅读量为5万字。现在我布置学生每周都有读的和背的作业，就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后应该问他一点相关的问题或者让他提问题，要教会孩子边读边思考。现在班上大多数的孩子对看书还是充满了兴趣，一有时间就看书。当然能力强的孩子可以要求他背一些好的词句、段落或篇章。
3）、家庭教育
习惯培养是关键：
1、作业习惯（及时、快速、高质量）。
（要养成孩子做完作业自觉交给你检查的习惯，你要当面检查，做出评价，并签字）
2、整理习惯（自己睡前看功课表整理书包）。
（当面检查孩子的书包，包括文具、书本等等指出不够的，表扬做得好的）
3、听读习惯（安静地听，大声地读）。
（注意平时和你说话是眼睛看你说，手脚不能做别的事情）
4、阅读习惯（多读书、读好书）
（读课外书要求学生态度认真，自觉读书20分钟以上就表扬。）
5、作息习惯（按时睡觉，按时起床）。
三、安全第一
最近，有关校园伤害事故的报道屡见于报端和各种媒体，虽然，令人触目惊心的血案离我们较远，但是就在我们身边，也时常出现一些令人难过的小问题：课间互相追逐打闹的时候，就有孩子摔跤擦破了皮；因为一些鸡毛蒜皮的小事，同学之间争执起来，就有孩子碰起了包；老师在学校总是打起十二分的精神全力照顾好孩子，经常提醒孩子们要注意安全，课间不要打闹，文明游戏，还开展安全主题班会，课间时候都在楼道巡视，确保孩子们安全游戏、安全学习，家长足可以放心！但真要做到万无一失，那就需要在孩子心中树立安全第一的意识，我们老师一直在努力，也希望家长配合教育！
还有一点要引起大家的注意。请不要一味的只顾打骂，要看到孩子的进步，哪怕是极细微的进步，你都应该给予表扬，因为赏识鼓励才会帮助孩子树立自信，激发上进心，相反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石。
请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。我相信，大家今天来参加这个会议一定会有所收获，希望家长们今后进一步配合、支持班主任及各课任老师的工作，我们将不胜感激。最后请家长们给自己的孩子带一句话：老师喜欢我们班的每一个孩子，在老师心中每一个孩子都是最可爱的。谢谢大家！