小学学作文900字

更新时间:2020-07-22 来源:小学 点击:

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实用的小学学作文900字四篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学学作文900字4篇,希望能够帮助到大家。

小学学作文900字 篇1

  “妈,节日快乐。” 我在一旁捧腹笑着,“阿伟,你XX也太煽情了吧。”阿伟背过身去,微弱的声音带着哽咽。我依然放声笑着,笑的心虚,笑的恐慌。。。我是知道与我扭曲的表情如此的不配色。“说真的,怎么不给你妈妈打个电话,今天是母亲节。”阿伟挂完电话,眼神在躲闪,可我分明看见他眼角还残留着泪渍。 “哦,知道了”,我轻声敷衍着他,心情在敷衍着我。

  身子倒在床上,思绪不知飘向了哪,回忆阻碍了时间的延伸,在我熟睡的心灵上开了个口,思念疯狂的涌入了胸腔和脑中,压迫我的神经末梢。此时的空气这般寂静,沙沙的翻书声一页一页的翻着我的记忆,我一字一字的咀嚼着回忆。

  记忆中,你有着令人羡慕的黑发,你有着摄人心魄的眼眸,你有着与世无争的性格,你有着年轻永驻的容颜。当你将一头秀发简单的盘在脑后,当你穿着褪色的牛仔裤时,当你系着沾满油渍的围裙时。我恨时间将你雕刻如此的败笔,却又动容于你无怨无求的改变。煽情的话语我说不出口,所以我们最大的乐趣莫过于相互挖苦,好比你抹个祛斑霜,甚至穿件红色长裙,总是遭到我玩笑般的嘲讽。也不知什么时候更加反感你那“喋喋不休”的真理,哪怕你一个不小心惹怒到我,我会用尽各种方法像全世界证明我是对的。即便是对的心有不安。将委屈和悲伤留给了,那份短暂的快感和胜利留给自己。当我看到你背着我偷偷的抹泪,我刹然间错愕了,惊恐了,慌张了。。。可内心的自尊却化为恶魔,顽固的抵抗不愿妥协。

  岁月不温不火的流逝,我日渐成熟了,而你苍老了些许。 我们最融洽的莫过于我那么自私,你这般无私。我们之间话语变少了,不是因为存在代沟,而是你能读懂的我的眼神,我也明白你的无奈。天空很蓝,阳光很暖,你会发光,照耀着我。我沐浴着清晨的雨露,却躲闪着午后的烈阳。你宽容着我 ,我纵容着我。

  “沙”。。。“沙”。不知谁的书翻到了最后一页。 。我睁开惺忪的眼睛,微弱的阳光透过床沿的隔板洒在我的脸上,却不知莫名的液体顺着眼角的轮廓滴落在枕上。我做了一个梦,一个埋藏很久的梦。抬起麻木已经的手在枕旁摸索着,摸到了冰凉的手机。

  “嘟”。。。“嘟”。。。“喂,是儿子吗?”显然她毫无准备,有点出乎意料。似乎因为激动而语调刻意变高。

  “妈,我。。”煽情的话语对于我来说是世上最难的语言,却是很难开口。

  “儿子,没钱了吧,今晚让你爸再给你寄点。钱,省着用,但别省着吃。没事放假就回家过几天,呆在学校也挺闷的吧。”母亲没等我说出下一句,急迫的说完。我的泪腺并不发达,我也在极力的控制着。

  “妈,我不缺钱,今天是你节日,节日快乐。” 后来,时间好像定格了,沉默着,沉默着,哽咽着。

  “那没什么事我先挂了啊。”“嘟”。。。“嘟”。我慌乱的挂完电话,生怕被察觉。泪水再也无处躲藏,我依然在做无力的抵抗。失声后的我,像个受了委屈的孩子,肆无忌惮的任泪水在我眼眶中作乱。

  “哈哈哈,明,你XX自己还不是这么煽情。”阿伟一旁笑着说。笑声在走廊回荡。变得低沉,变得悠长,变得更加和谐。

小学学作文900字 篇2

  《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集.这本书记录了她最为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思,和其他一些书籍相比它没有长篇大论的教育理论、理念论述,而是记录了她对教育教学的积极的态度,以及对教育的无奈与困惑。

  刚拿到这本书,就对书名感到好奇,读来原来玫瑰是她在“教育在线”的“小学教育论坛”的网名,是桂梅颠倒过来的同音“玫瑰”。她说:“作家冰心只钟情于玫瑰,冰心老人认为玫瑰有刺,那是风骨,玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳。”“现在,我已用玫瑰的含义要求自己——像‘6朵’玫瑰那样对待同行,努力做到‘互敬、互爱、互谅’;像‘8朵’玫瑰那样怀着感恩之心对待‘关怀及鼓励’我的人;像‘19朵’玫瑰那样学会在现实中‘忍耐与期待’;像‘20朵’玫瑰那样,‘一颗赤诚的心’对待自己的人生;像红玫瑰代表的那样,对教学付出热情和真爱;像黄玫瑰代表的那样珍重自己,祝福别人;像紫玫瑰代表的浪漫那样,感受心灵的真实和独特;像白玫瑰代表的纯洁一样,一辈子拥有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的温柔,橘色玫瑰的友情,蓝玫瑰的善良……爱事业如同热爱我的生命一样。我晓得,要把个人的生命融入教育的使命。”由此可见窦桂梅老师对教育事业的热爱和奉献之情,我不禁为她的满腔激-情而动容。

  为了自己能像“冰心玫瑰”那样绚丽和高贵,她一路拼搏,一路汗水。一个吉林师范的中师生,先从吉林一实验小学,再到北京,而且当上了北京清华大学附小副校长,其间受到过国家政治局常委的接见,参加过国家教育报告团,出版了不少教育专著,这些成就肯定包含着她的心血和汗水,也是对她的付出的汇报。从她对自己的成长和成名的描述,虽有被“逼”之感,但更多的是自己在坚持自己的教育理想后,所做的许多工作是很令人佩服的。

  读到“要追求文章朗朗上口,要能够在大庭广众中大声朗读,能让读者不仅听见声音,而且还能看见作者的笑貌——”我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌!她说:“无论如何也要“挤”时间也阅读,并用笔促进自己的思考——这是促使自己成长的科学途径。”“写作,记录着我教育生命一次次开花的轨迹。”诗意的语言,真切而热情,文如其人。

  “爱在右,同情在左,走在生命路的两旁。随时撒种,随时开花……”这是窦老师所喜欢吟诵的诗句。作为一个从事语文教学的工作者,字里行间常常自觉或不自觉地流露出对文学的爱好,并时常有意识地扮演着“拉近朋友、学生亲近母语、亲近书籍”的"角色。更让人感动的是:她此举目的竟是“让人在亲近文字的脚步里抓到爱。”

  品味这朵这芬芳的玫瑰,她为我们每一个热爱教育、献身于教育的人做出了做好的榜样。

小学学作文900字 篇3

  (一)

  “啪……”我气急败坏地将草稿纸揉成一团,向门外扔去。

  不巧,“吱呀”一声门开了,纸团不偏不倚正好砸中了老爸的头,估计很痛,于是他像一只老猫叫了起来“嗷……”,我跳下椅子,看老爸的样子,真是又想哭又想笑。

  “怎么了?女儿,别用这种方法来发泄。”爸爸拍拍我的肩,温和地对我说:“你的扔纸技术太好了,有什么不开心告诉老爸,老爸和你一起去跑步。”

  “唉,跑步有什么用呢,又不能增加我的数学细胞。”我垂头丧气地说道,又顺手指着书桌上一大摊的数学题,它们就像一些吃细胞的虫,一口一口地啃掉我仅存的数学细胞,害得我脑子空空,心烦意乱地难受。

  “别急别急,不就是这些数学题吗,让我来看看。”老爸摆起一副老博士的架势,有模有样地坐在我小小的椅子上。

  “那你就慢慢做吧,我出去散散心。”

  于是,我关上门,换好鞋子,郁闷地走出了家门。

  (二)

  这是一个微雨的天气。

  我喜欢这样的天气,可以不用打伞,也不用担心会被淋得感冒。往常我都会漫步在大街上,左看右看,尝尝诱人可口的美味。子曰:不亦乐乎,亦就是这样子吧!

  可是,可是今天我的心情糟糕到了极点,思绪乱得像一团麻。我漫无目的地走着,也不知道要走到哪里去,只想离开这喧闹的人群。于是在一个转角处,我选择了一条人迹稀少的小巷。

  应该是春天了吧!小道两旁的梨花都开了,那么婆娑,那么芳香。为什么我的数学还像是一颗长眠在雪地里的种子,永远不会苏醒呢?我的春天在哪里?在哪里?

  我把头沉得很低很低——我根本不想抬起头来。我恨我自己为什么会是个数学盲!地上的一只易拉罐被我踢得很高很高,在空中呈现出一道完美的抛物线。

  小巷的尽头出现一扇古老的铁门,铁门上缠绕着许多藤,一直蜿蜒至两层高的屋顶,密密麻麻的呈现出枯黄斑色,看样子是根死藤。里面的房子看起来有点陈旧,很久都没有人住的样子。

  我小心翼翼的扯拉着藤,发现这根藤是从墙的裂缝里伸出来,历经冬的严寒夏的酷暑,风吹雨淋渐渐蔓延开来的。

  “还真坚强……”我这样想着。突然,有一种嫩粉印入我的眼帘,在这满墙的枯藤中居然有一朵含苞待放的蔷薇。我惊喜地打量着她小小的身躯,粉红的花蕾,青色的茎。刹时

  心中充满了深深的感动——这是一种多么令人振奋的生命啊!在这悬崖一般的墙壁上,她呼吸;她歌唱;她努力展现着芬芳,尽管是这样的微小、这样的不起眼。

  我想我已经知道该怎么做了。我留下对蔷薇的祝福,匆匆地离开了这条小巷。

  (三)

  “老爸,我回来了。”老爸看见我笑眯眯得对他打招呼,脸上写满了不可思议。

  “实在对不起,”老爸抱歉道:“女儿,那些题我也做不了。”

  “得了,现在快给你女儿煮些好吃的,我要去奋斗了。”我做了个“请”的姿势,然后一蹦一跳跑进房间。

  “这孩子,恢复得真快。”老爸边嘀咕边去厨房了。

  我不禁莞而一笑。

  谁也不知道,谁也不能知道,那朵开在悬崖般墙上的蔷薇,她给了我多么大的鼓舞和信心啊!

  苏醒吧!那颗沉睡在亘古地下的种子,你一定要像那朵蔷薇,那朵开在颓墙上的蔷薇花!

小学学作文900字 篇4

  荡舟天目湖,氤氲在朦胧的雾气间。欢迎您,远道而来的朋友,让我们一起开始这水乡探索之旅……

  极目远眺,天目湖山水园的诗情画意尽收眼底。四周峰峦环抱,远山如黛,近山含翠,就水之间的雾气也泛着阵阵绿意。两岸杨柳依依,将湖边的一汪清波都染绿了,似美女的纤纤玉手执画笔轻点一下,便有色彩晕染开去。

  雾气渐渐飘散,湖面即刻生动起来。阳光俏皮地打着水漂儿,任由一道光滑柔软的绿绸缎向远处伸展。白鹭优雅的身影点缀其间,时而翩翩飞翔,时而涉水觅食。湖心小岛上,那一浪浪如被梳过的茶园,随山地而起伏,就湖岸而蜿蜒。时不时从林中传来几声清脆的鸟鸣,如银铃相碰般敲击在心田上,泛起阵阵涟漪。

  看,那边水面上一圈圆晕漾开,一条灰色的大尾巴一甩,银光闪过,激起“啪啪”的水声。那就是咱们天目湖的特产——鲢鱼,又叫“胖头鱼”。一道只属于溧阳天目湖的名菜,即将掀起她娇羞的面纱。水清,茶香,鱼头鲜,让我们随着阳光渐快起来的脚步,一起去天目湖宾馆一睹它的真容吧……

  沿着幽静的林间小道往前,脚步停在天目湖宾馆门口,咱们的鱼头探秘之旅进入了重头戏。期待着,期待着,袅袅热气中飘来了一阵诱人的香味。一个硕大的砂锅摆上了桌子中央,鱼香味,香菜的味道,争先恐后挑逗你的味蕾。透过蒸腾的热气,砂锅鱼头若隐若现:乳白色的汤中卧着一个大大的鱼头,上面是刚刚撒上的翡翠般的香菜,那颜色搭配得如此谐调,让人垂涎三尺。

  舀起一勺汤,轻轻吹了吹,小心地抿一口,好鲜!那如牛奶般醇厚的浓汤顺着喉咙往下淌,让你的每个细胞都浸润在鲜香之中,真是妙不可言!夹起一块鱼肉,这鱼肉白里透红,就像豆腐花一样,嫩嫩的,滑滑的,鲜而不腥,肥而不腻,味道好极了!最精华部分要数鱼脑了,瞧,无色透明像果冻一样的鱼脑,只要轻轻一吸,就顺势滑到嘴里,令人回味无穷……

  正当咱们准备大快朵颐时,一位头戴厨师帽的中年人进入了我们的视线。他个子不高,浓密的眉毛,浅浅的皱纹里漾出憨厚的笑意。他,就是砂锅鱼头的创始人——朱顺才大师。是不是觉得挺面熟?对了,宾馆门口那位手捧砂锅鱼头的卡通雕塑就是他嘛!今天我们品尝的“限量版”美味鱼头,就出自他手。

  想当初,曾经被人剁下丢弃的鱼头,经由朱顺才的“魔手”不断完善,创新,在选料、调味、火候上猛下功夫,终于成就了闻名中外的美味佳肴——砂锅鱼头。三十年的专注,烹饪大师朱顺才造就了天目湖砂锅鱼头的辉煌。他曾多次带上天目湖的鱼、天目湖的水,去外地亲自煨制被誉为“天下第一菜”的砂锅鱼头。净水出净鱼,是天目湖水孕育了这道美味,还是这美味成就了天目湖?也许,天目湖砂锅鱼头的秘密就在这里。鲜味在唇齿间流淌,别样的思绪在心间弥漫。

  赏天目湖山水,品砂锅鱼头,怎么样?今天的探秘之旅先告一段落吧,明日我们将启程探秘南山,漫游竹海……

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