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春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。以下是小编整理的人生高二作文【六篇】，欢迎阅读与收藏。

第1篇: 人生高二作文

安静的巷子上，排解了外界干与和内心的苦恼，闲逛在那金色的傍晚下。一簇簇香菊，在何处阒然地怒放，漂亮的胡蝶在花从中翩然起舞，同时脚下的清泉在慢慢地留着。自古以来，有哪一名这样的书生真是屈指可数。他即是我国北宋故乡书生陶渊明。

桃花与他相依为伴，他吟唱着诗句，行不轻节的迈向了菊花的沉醉，感化采菊东篱下，幽然见南山的美景，看着那纯洁，纯白，素雅的菊，因而他本人却与菊花相依相枕，乐在其中，或许这即是他与世分别的奔放与闲情。

想一想幼年的陶渊明，生活在一个极不平稳战乱的环境下。因而他变长期遁世乡村，在何处感化农夫的劳累，光阴久了，他设想出他心中的梦想社会世外桃源。在那个社会里没有贬抑没有盘剥，没有骚乱，大众各展其长的参与劳动，老头和孩子都生活的美好，快乐，人与人之间都极端和谐而和好。

然而他果真能充裕的明白那样的生活吗？出于桃源之地，与世间隔，别有洞天？我们都了解那样一句诗别有用心不在酒，在意山川之间也由此可知他的境遇，他的梦想是如许的超然或许惟有他本人明白，他走的无奈，走的悲戚，走的落莫，以至还有几分凄惨

当这时候，有人大概说他傻，而我却不这样觉得。由于在这时候他的言行其实不重大，他在寻求着精神上的稳定悠闲，忘却所有阔别脱俗，回归当然抄写着属于他的人生情怀，大概正由于他的忧郁和过度脱节，使得他在打败痛苦打败自我的拼搏中，给我们当代人留住的是一种出乎平常，回归当然的静美的景仰与期待。

第2篇: 人生高二作文

窘境中，你是愁似一江春水面临？依然是以一抹明媚的浅笑面临？

广袤无际的戈壁，金黄是代表，一阵旋风奔走而过，满天金沙，满目金黄，可在此人间地狱中，有位绿使臣--圣人掌，扎眼的绿给金黄的戈壁带来了怄气。露珠是它首要的水源，以至它还开出了漂亮的鲜艳的花朵，明媚浅笑，笑对戈壁，具有明媚人生。

植物上云云，更况且我们呢？窘境中，放下你的愁绪，用你那明媚笑脸面临着窘境，教导你的明媚人生。

华夏一名宏大的科学家---钱学森。他曾因归国问题遭到美国政府的残害，他被抓进监狱，受着非人的生活，狱官不让他安排，不让他寂静，持续的扰乱他，在此功夫，他以至连谈话的机能都差一点遗失，然而他招架于这类残害，他在狱中，面临着那扇被阳光照得发亮的窗户，读者华夏典范《论语》。最终，因各类原由，他被开释。归国后，他回到陆地，-成绩了他的行状，催促了华夏的进展。

窘境中，他招架，勤奋对抗。它的花朵最后怒放，粉饰了本人，优美了故国。

文化大革新，是华夏的悲戚，更是墨客的悲戚。多少墨客志士因受残害而死。老舍是其一。革新功夫，他被人人议论，天天活在人人的骂声中，他的精神担当着特别的压力，体魄情况也愈来愈差，最终投湖自尽。完结了他的生命。也完结了他的灾荒。

窘境中，他舍弃了，躲避了，完结了。他的生命之花枯萎了，疏散了。

人活路，坎坷是它的特征，窘境常在，主动面临，招架的交恶，信任光彩会来的，花儿悠久会有怒放时。

冬季来了，春季还会远吗？明媚的阳光还会远吗？

大连长兴岛高档中学高二：蓝菱

第3篇: 人生高二作文

当寂静的校园沾染上一片秋色，我会沉默，祭祀落叶的消逝，这就是我的诗意人生，我的忧郁所在，我总是孤独的，忧郁的，天马行空。

灰色般的校园，下起了黑色的雨，冷落了万千生灵。灰蒙蒙的天，永远也亮不起的夜，雨，千丝万缕，浇碎了光明的梦，我在忧郁。打着一把雨伞，独自行走在纠结的羊肠小道，落叶被湿润，已不再清脆，枯黄的颜色却愈加鲜明。我走在，如叶脉一般的道上，走在，必须面对的岔路口。

冬天的夕阳，让我安静的远望，就这样，立在阳台上，去感受，光明消失的惨淡无光。太阳，渐渐收敛了光芒，摇曳着彩霞，赋予它诗意的光芒，给我留恋，去回想。屋旁的树渐渐黑了，远处的几点小光，几户人家，几缕炊烟，升腾成了最美的自然。或许，蓦的，一只乌鸦的一声凄啼，远处树上的风吹叶鸣，这就是一种意境，似乎是抛弃一切烦恼的透视，我看见，一个古色古香的诗意结界。

总想，抛弃人生的枷锁，去飞翔，去追求，我向往的世界，是吹来天风的天堂，那里有云海，有阳光，有自由，有天空之城。喜欢悠远的笛音，承载我的心，飞扬在几万英尺的高度，让我去寻梦，去放歌，去净化，去解脱……我看见，一个古色古香的诗意结界。

幻想天边的晚霞是我自由的灵魂，幻想我靠近诗意天堂，没有尘世的纠结，没有尘世的黑暗。我还是想当那个忧郁而诗意的孤独者，还是想当闲云野鹤，去放荡，去飞翔，去找寻诗意的体现，去找寻忧郁的所在！

我的人生，是地球外的结界。

第4篇: 人生高二作文

寥寥千把字，短小精壮文，足以惹起我眼球的停驻。

季老著名已久，却从来没有深刻交手的时机。亨通翻阅季老散文集，偶尔发觉此篇杰作，内心各类得以释怀。

季老深入地知道，人生不是用笔墨能阐扬得完的，故尽力精简。

人生的中心必定是人性。告子有言“食色，性也。”季老绝不隐晦的引出此言。再者，谁又可抵赖？“食”，处理人生活的问题，“色”，处理人进展的问题。生活和进展是人们保管稳定的中心。对诞生极浅之人来讲，如我，这个谜底无疑是实际而确凿的。

万物皆通人性，这便有了“桃李无言，下自成蹊”一说。

一样是生命，或缺水少光而死，或委曲求全而生。这就是植物的“人生观”。积极权在本人手里，何去何从，均由本人掌控。

诞生，有些人有始有终，处变不惊，任外界环境对其孕育任何浸染，一直坚持着既定的路途。此后便又有一道分岔：一种人果不其然地归宿了尽头，他可以情由充裕地向众人颁布，见证本人的聪明，但是他不会那么做；另外一种人阴错阳差地偏离了航向，以至不知所从，最后将被人鄙视、讥笑，但是他不能不那么做。

且人性的进展一定有所堵塞。万物得以有顺序地生活与进展，正应验了这一原因。从狭窄处讲，凡事都须有个“度”。一类大众生一生无恶不作，张声张扬地渡过了终身，到头来却发觉忽视了很多致命的细节，余恨毕生。另外一类人，与生俱来的退让性，使得他终身冒名顶替，虽安然无恙却-缺少几分豪情，一样余恨毕生。此上两例虽为极真个情况，只为解说秉性的进展不行无度，无度则不可大器。

季老能有这样的省悟，完周密此刻他自己的为人处事上。自其对谈话入迷，就专心探究梵文等，终有所就。老来心平气和，却依旧为行状努力着，即使在抗击病魔的病床上，其坚韧的意志照旧展露无遗。控制有度，便能尽如人意！

华夏形而上学史上，曾争辩人性善依然是性恶，本来大可没必要。“人”和“生”万万都是被迫的，我们所要做的，即是给予它不尽类似的颜色，完结最高的价格。

或许这恰是季羡林先生的文学魅力地方，斩钉截铁，三言两语，使人回忆。走进文豪，让巨匠引导我们走向胜利！

第5篇: 人生高二作文

我是一名高二的学生，通过这十几年来的不断学习与努力，渐渐地，我悟出了人生的道理。

犹记得我在小学阶段，学习成绩很普通，所以我基本上可以说每天都是无忧无虑的，到了六年级，我的每科学习成绩仍是八十分的标准，毫无进步，也毫无退步，调研考试即将来临，我们班有84名同学，而我排在了41名，省级却要求只抽班级前40名，一名只差，我彻底失去了参加调研考试的机会，呵呵，调研考试对每一个学生来说，应该是残酷的吧，我当时的心有种说不出来的难受。

在两天的时间，我的话语很少，但我考虑的事情却很多，低落的心情却意外的使我悟出了一个道理，每个人不是从出生下来就是好学生、坏学生，比如海伦凯勒，她的命运可以说是坎坷艰难的吧，她既是盲人又是聋人，这种灾难降临于任何人身上都可以说是痛苦不堪，但是她没有放弃自己，而是实现着两个字——坚持、努力。

每个人不管在学习还是在事业上，都曾努力过，但为何同样都是努力，有些人成功了，有些人却失败了呢？

那是因为有些人虽努力了，但在攀爬的途中遇到了阻碍与挫折，就彻底的绝望，而放弃了；有些人在攀爬的途中遇到了阻碍和挫折，却仍是坚持着，努力着，最终到达终点。

两种不同的做法，有两种不同的结局。

不要因为成绩不好，而就此把自己当成坏学生，从而与老师作对，但你要知道，学习是为自己而学，学习决定你以后的人生，要真正的做到坚持不懈，你要记住，只要你努力，不放弃，收获的成功就不会亏待你一分一毫。

不要因为成绩很好，就此的骄傲起来，而要继续坚持、努力下去，不要与别人比，而要与自己比，看自己原来的成绩，与现在的成绩，是进步还是退步？哪一点该错？哪一点不该错？

在以后的人生道路中，你们要记住两个字——坚持与努力。

第6篇: 人生高二作文

烟，好美

她是一个蒙面的仙子

只留住一具模糊的躯体

所有都是那么地模糊

美得让人无酒自醉

美，模糊的美

雨，好美

它是一个仙子的眼泪

只留住带着懊丧的泪眼

所有都是那么地懊丧

美源于浅浅的懊丧

美，懊丧的美

人生，好美

它是运气女神的打趣

只留住那些可惜的终局

所有终局都带着可惜

美是由于抵偿可惜

小雨落地无声

似烟、如雾

烟模糊，雨漂渺

美得让民心醉

人生？可惜？

美，一种心碎的美

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