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发言（fāyán），动词，释义：评论，讲话。一般表示会议、晚会上领导或特殊人物的讲话。以下是小编整理的前往12345调研交流发言稿(合集三篇)，欢迎阅读与收藏。

前往12345调研交流发言稿1

一、本校前一阶段复习备考总结。

1、坚持把能力训练作为“谋分之基、创新之源”

培养能力是新课改的要求，也是高考的要求。“考试知识范围”规定了考试的广度，“能力要求”则规定考试的深度。因此，在坚持基础知识为第一要务的前提下，强化能力训练更是“谋分之基、创新之源”。由于高考试题注重知识立意向能力立意的转变，平时训练中教师要引导学生从试题所提供的材料中，从设问的要求中提取有效信息（如材料层意，关键词等），然后依据所提取的有效信息确定所需要的原理、选择恰当的方法和学科术语来描述思维过程、组织答案，并在组织答案的过程中潜移默化地传授给学生相应的逻辑思维方法和解题技巧，培养学生归纳综合、分析、运用科学思维方法，提取信息的能力和创新能力。针对试题题材具有热点化、生活化、大众化、灵活性的特点，复习过程中要明确高考热点问题，及时将热点信息与课本知识点巧妙地结合起来，善于寻找理论和材料背后的相容点，学会感知热点素材，把握热点问题本质，注重将生活与知识融会贯通，平时试题答案的组织给考生以较大的自由发挥的空间，鼓励考生多角度、多层次思考问题，根据自己的理解、看法灵活地去组织答案，让学生有创新的空间。

2、立足课堂，提高教学与复习效益

把课上活、上实。课堂教学是夯实基础、培养能力的主阵地。教师一定要善于启发引导，增加师生互动，强化有效教学理念，自觉地告别我讲你听、包办分析、告诉结论的不良教法，反对一切“闷课”和“废课”，最大限度地调动学生参与的积极性。

3、强化训练，做到精练实练，加强解题规范指导

精练是指练习不宜过多，题目要精选。实练是指练要有评，不是练过就算，而且要讲得精、评得透，给学生思考的余地，做到举一反三。在综合训练过程中，要注重强化第Ⅱ卷练习的规范性，要激发学生思考的主观能动性，学会求同和求异思维，要让学生多动脑动手，在精练中要训练规范、训练速度、训练准确度，培养能力。选择一些典型例题，予以举一反三的理解，在养成规范答题习惯上下工夫，减少不应有的失分。做到宏观和微观的统一，观点和材料的统一，既要坚持从实际出发，又要恰当地体现创新要求。

4、做好纠错工作，注重知识积累。

学生试卷及练习中所反映的问题大多是教学中的重点和难点，不大可能一次讲评后就完全掌握。我们要求学生每人准备纠错本，及时订正错误，写明错因，而且注明错的次数。要求学生经常翻看，反思错题，尽量做到同样的错误少犯。为了促使他们做这项工作，我们在以后的测试中针对普遍存在错误的题目，变更方式，增加复现率，以帮他们真正掌握。

二、如何抓好目标生的培养。

1、以生为本，全员关注，

2、重点突破尖子生、重本临界生和本科临界生，

3、向课堂要效率，做到心中有人。

三、复习备考的疑问与困惑。

1、好的、新的试题资料较少，希望区里提供备考资源。

2、综合科考试对学生考试心理的影响。

3、后进生的管理。

4、教学进度的压力。

四、下一阶段的具体备考策略。

1进度：进入二轮复习

2、开展以单元为单位的二轮复习，二轮复习以专题重点复习（知识专题、训练专题、热点专题）为主，突出骨干重点知识，形成完整的知识网络。同时不忽视弱点知识。

3、开展综合性训练、迁移训练，提升解题能力，争取做到重难点、易混点考点试题化，争取每一个考点配备几个相应的精典试题；每一单元复习完后，要进行考点和知识网络的默写。

4、建立完善的月考制度，重视信息的收集。

5、用好市教研室的高考资料。

前往12345调研交流发言稿2

7月20日，云南省委常委班子召开主题教育调研成果交流会，认真贯彻中央关于开展主题教育、大兴调查研究的决策部署，剖析典型案例，交流调研成果，推进转化运用，把主题教育不断引向深入。

省委书记、省委主题教育领导小组组长王*主持会议并作总结讲话。中央第十三指导组组长吴英杰到会指导。

主题教育开展以来，省委常委同志认真学习贯彻***总书记关于调查研究的重要论述，按照中央大兴调查研究部署要求，践行“深、实、细、准、效”五字诀，运用“前期摸底、现场调研、形成报告、出台意见、督查回访”五步法，聚焦全省发展关键，以“小切口”剖析大问题，深入基层、沉到一线，创新思路、改进方法，提出有针对性操作性指导性的对策措施，形成高质量的调研成果，调研工作取得阶段性成效。

会上，各位常委同志分别围绕“加快滇中新区高质量发展”、“高质量承接产业转移、推进沿边产业园区建设”、“做好‘土特产’这篇大文章”等调研选题，逐一交流发言。大家在发言中，还围绕“牢牢抓住中老铁路开通机遇，全力促进云南大开放大发展”、“以‘一湖之痛’促‘九湖之治’”2个典型案例，进行了剖析研讨，谈认识、谈体会。

大家一致认为，通过开展调研成果交流和典型案例剖析，进一步深刻认识到，***新时代中国特色社会主义思想是认识世界、改造世界的科学真理，必须坚持不懈用以凝心铸魂，必须学深悟透力行;坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”是最高政治原则和根本政治责任，必须坚决落实到实际行动上;***总书记对云南工作的重要指示批示是我们工作的总遵循、总指引，必须不折不扣贯彻落实。大家表示，要坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，在调查研究中推动解决一批长期想解决但未解决好的“老大难”问题和发展中遇到的新问题，破难题、开新局，以解决问题的成效检验主题教育成果。

王*在总结讲话时指出，省委常委班子成员要在深化主题教育、大兴调查研究中当表率、作示范，以强烈的担当精神和责任意识，紧盯重点难点堵点，发现问题、解决问题、推动发展。要敢于直面问题，不怕有问题，就怕看不到问题、不解决问题，切实把问题摸清楚，实打实解决问题。要抓好调研成果运用，把提出的对策变成清单、项目和措施，一项一项抓落实，推动成果从“纸上”落到“地上”，防止大而化之、力戒形式主义。要带头走出办公室、会议室，多到一线、多听基层意见，到群众中去学习、去发现和总结推广好典型好做法好经验。要用好调查研究这个传家宝，使之成为领导干部常态化的工作方法和工作习惯、必备技能，以深化调查研究推动解难题、促发展、惠民生，让人民群众切实感受到主题教育带来的实实在在成效和变化。

中央第十三指导组有关同志，省直有关部门和单位、昆明市有关负责同志参加。

前往12345调研交流发言稿3

新疆维吾尔自治区党委理论学习中心组5月11日举行专题学习会，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，特别是***总书记关于调查研究的重要论述，围绕完整准确贯彻新时代党的治疆方略，学习“浦江经验”“枫桥经验”并行的基层治理经验，把发现问题、研究问题、解决问题贯穿始终，不断推进主题教育走深走实。自治区党委书记马**主持集体学习。

艾尔肯·***、张**，主题教育中央第十五指导组副组长邵林和指导组有关同志参加。杨发森、玉苏甫江·麦麦提、伊力扎提·艾合买提江、哈丹·卡宾作交流发言。

马**指出，党的十八大以来，以***同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。***总书记发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示，为我们做好调查研究工作提供了根本遵循。党中央把大兴调查研究作为此次主题教育的重要内容，为我们扎实推进主题教育、务求高质量发展实效提供了科学指导。我们要以开展主题教育为契机，坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，学深悟透总书记关于调查研究的重要论述，坚持学思用贯通、知信行统一，切实用好调查研究这个我们党的传家宝，不断提高调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、群众工作能力、抓落实能力，不断夯实做好新疆改革发展稳定各项工作的基本功。

马**强调，要把深入学习贯彻***总书记对新疆系列重要讲话重要指示批示精神作为开展主题教育的重要内容，聚焦完整准确贯彻新时代党的治疆方略，结合实际、深入调研，稳中求进、守正创新，切实把调研成果转化为***难题、改进工作的实际举措。要持续深入调研，围绕党中央明确的12个方面和自治区党委确定的调研课题，抓住新疆牵一发而动全身的问题，既要“身”到基层、更要“心”入基层，了解真实情况，研究突出问题，力戒形式主义、浅尝辄止，切忌作秀式、盆景式、蜻蜓点水式调研。要坚持问题导向，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，一竿子插到底，现场看、当面听、深入问，真正把问题找准、把情况摸透、把对策提实。要提高调研实效，在调研基础上深入研究，不断提出解决问题的思路办法、拿出***难题的硬招实招，既要立行立改、马上就办，也要紧盯不放、一抓到底，一环扣一环地解决影响新疆长治久安的深层次矛盾和问题。

马**强调，要深入践行群众路线，学习借鉴“浦江经验”“枫桥经验”并行的基层治理经验，不断提高新疆基层治理效能。站稳群众立场，时刻把群众安危冷暖放在心上，自觉问计于民、问需于民，尽心竭力为群众办实事、解难题、做好事，不断增强各族群众获得感幸福感安全感。持续纠治作风，大力弘扬严实作风，坚决纠治作风蛮横粗暴、工作方法简单化，破除“一刀切”、层层加码、只唯上不唯实、欺上瞒下等问题，营造良好政治生态和社会风气。妥善化解矛盾，落实领导干部定期下基层接访和包联化解信访案件制度，健全社会矛盾综合治理机制，畅通和规范群众诉求表达通道，推进矛盾纠纷多元化解，实现群众诉求承办有序、工作推进迅速有力、解决问题及时高效。

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