小学学作文600字

更新时间:2020-07-15 来源:工作方案 点击:

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实用的小学学作文600字3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学学作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学学作文600字 篇1

  妈妈是迷惘时苦口婆心的规劝,教会我怎样做人;妈妈是远行时一声殷切的叮咛,祝我在未来的道路上越战越勇;妈妈是孤苦无助时慈祥的微笑,告诉我们不要向挫折低头……

  我的妈妈留着黑黄相间的学生头,额前有几根弯弯曲曲的发丝,炯炯有神的小眼睛显得越发温柔。在这对眼睛之间,有一个“与众不同”的鼻子——有点塌哦。可她那张能说会道的嘴巴,不仅可以绘声绘色地说出一些真理,告诉我哪里做得不对,而且会针对性地提出一些见解,让我心悦诚服。因此,妈妈已经成为我心中最伟大的榜样。

  妈妈非常在乎我的学习。看到我考砸了,她的脸上就会变得乌云密布,厉声责备我:“这次怎么会考得这么糟糕!”

  记得一次数学考试,我做完题目没有检查,考了个从一年级到五年级以来最差的低分78分。当我被老师责骂过后,一想到晚上见到妈妈那皱着眉的表情,我的心跳得“咚咚”响。回到家后,这件倒霉的事终于发生了:妈妈拿着那张试卷先看了看成绩,接着迅速地浏览试卷上的题目,我还没反应过来,她就以迅雷不及掩耳之势,大声斥责:“这次怎么会这么马虎,这么简单的题目,以你平常的水平,一定不会考成这样的,肯定没有细心检查。”后来妈妈对我说:“想要取得好的成绩,就要细心检查,不能粗心大意,在学习上要养成良好的习惯。”

  虽然妈妈很严厉,但有时也会变得风和日丽。比如,做好饭后,爸爸还没回来,我和弟弟就会有口福——做评委。妈妈会让我们先尝一尝她的手艺,紧接着就会诚心诚意地问我们:“妈妈做得好不好吃?”每当听到这句话,我们就会不假思索地回答:“好吃!”这时,妈妈的脸上便会露出桃花般灿烂的笑容。对她来说,那便是满满的幸福。

  有句话说得好:妈妈是我最伟大的老师,一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美,那么我的"母亲就是那朵最甜美的爱之花。

小学学作文600字 篇2

  大家好!我叫**,今年九岁,是名小学生,在深圳市翠竹小学三(6)班读书。

  老师和亲人都夸我长得帅、学习好、能力强、人品佳,我也常常为此沾沾自喜。你们看看自我介绍,看是不是真的。

  我不高不矮,不肥不瘦,一张长方形脸蛋,一头乌黑的粗发,一撮翘翘的刘海,一对浓浓的眉毛,一双忽闪的大眼睛,一张爱说话的嘴巴,加上一对招风耳,一个挺拔的鼻梁,就成了一个名副其实的小帅哥了。

  我对学习有浓厚的兴趣,加减乘除四则运算,我手到擒来;诗词成语格言警句,我随口吟来;英语口语和课文,我张口能说;铅笔字钢笔字毛笔字,我写得工整漂亮;天文地理,历史科学,我也懂得不少。告诉你们一个秘密,每次考试和测验,中英数我不是100,就是99,至少也是98。有一次马虎大意,数学考了个96,害得我伤心了好几天,眼眶湿润了好几天。

  我喜欢看书,常看一些历史书和小说,像《三国演义》、《水浒传》、《在人间》、《童年》、《母亲》等。我学会了许多知识和做人的道理。我每一次都要津津有味地看一本书才能入睡,有一次,我被一本好书迷住了,连午觉都忘记睡了。我爱弹琴,因为弹琴可以增加我的智力。我从四岁开始练琴,到现在差不多五年了,已经通过了电子琴八级了。我能弹好多支美好的乐曲。我在学校里的职务可多了,我一直是班长,现在还是大队委,班里的大小事,队里的大小事,我都做得井井有条。

  我非常乐于助人,同学们有什么困难我都会帮助他。我积极参加学校的各种活动,特别是每次为贫困山区捐钱捐物,我都毫不犹豫地伸出友爱之手。

  虽然我的学习成绩在年级名列前茅,但我也有一些毛病:胆子太小,学习不够主动,依赖父母。我要改掉这些毛病。

  我无忧无虑,快乐向上。大家都叫我是个阳光少年。你们认识我了吗?交个朋友吧!

小学学作文600字 篇3

  他长得不高,身体很胖,剃着平头,那头上的一根根 头发,一看就知道很有个性,鼻梁上架着一幅眼镜,看起来蛮有学问的嘛!说起话来嘴巴一咧一咧的,猜猜看他是谁?他就是我们的数学老师——佴老师。

  佴老师的数学课教得特棒!我们都爱上他的课,其原因嘛,当然还有一点搞笑。一想起来,我就想笑,不信,我就讲几件事给你听听。

  上课了,同学们都在教室里坐得端端正正――等待佴老师来上课。你不知道,佴老师发起火来能把房子给烧了,厉害吧!一会儿,佴老师一摇三摆地走进教室来了,刚进教室,他就以他那娴熟的“功夫”――手腕轻轻地把书摔了出去,书就像飞镖似的飞了出去,接着,又稳稳地落在了讲台上。“哇!”大家瞠目结舌,有的甚至叫起了“好!”。

  怎么样,与众不同吧,告诉你,后面还有更搞笑的事呢!

  记得有一次,佴老师打了一道题目在投影仪上,大屏幕上顿时出现了那道题,同学们照例讨论开了。有的说:“这道横式可以不要。”有的说:“不知道佴老师这次葫芦里卖的是什药?”就这样七嘴八舌地议论了一会儿,佴老师清了清嗓子说:“吭,吭,同学们看到题目想到讨论,这点是值得表扬的。”佴老师顿了顿,又说“同学们通过讨论发现了什么?”“这个横式可以不要。”有人小声地在下面说。佴老师大步流星地走到了后门,拿了一把扫帚,胆小的女生早就把眼睛闭了起来,是不是又有人犯错误,惹得佴老师生气。只见佴老师拿着扫帚,回到大屏幕前,只听“唰”的一声,雪白的幕布横式那有一道黑印子,佴老师用南京普通话说:“这道横式要,不要就大刀阔斧地删去,留它何用?”“哈哈哈”下面发出一阵狂笑。佴老师就是这样,让我们在开开心心中学会,记牢数学题。

  我们爱佴老师,爱他的智慧,更爱他的风趣幽默。平日里,每当佴老师和我们招手说:“Hi”的时候,我都在心里暗暗地想:这个老师真有趣。

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