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《人类的好朋友》教学设计

　　在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的《人类的好朋友》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教学目标：

　　引导学生亲近自然，了解动物生活习性的基本常识，知道动物对人类的贡献。

　　重点：

　　了解动物的生活习性和对人类贡献。

　　活动过程：

　　导入：今天，我们的好朋友动物知道我们上《人类的好朋友》这一课，也来跟我们一起上课呢！请你听听，有谁来了呢？（课件出示）

　　1、猜一猜：听声音猜猜这是什么动物？

　　2、学生自主上台，模仿动物的声音、神态、动作，再介绍动物的习性（食物、居住地等）。

　　那你最喜欢什么动物呢？请你来扮演扮演它让同学们猜猜，再给大家介绍你喜欢的动物朋友，可以介绍它们的样子、喜欢的食物，居住的地方等。

　　3、猜谜语：猜猜我是谁，再出示相应的动物图。（课件出示）

　　听到同学们介绍得这么好，我们的动物朋友也出来介绍自己了，请你猜猜它们是谁？（课件出示）

　　4、有趣的动物睡觉图及介绍。

　　多可以的小动物啊！动物们不但可爱，还有许多有趣的地方呢！比如它们的睡觉，请看（出示课件）

　　5、游戏：送小动物回家。

　　请学生在黑板上在相应的动物家里贴上动物图片。

　　同学们真棒，对动物这么了解，可是，小动物遇到难题了，它们跟你们玩得太高兴了，忘记了家在哪里。我们一起来帮帮它们，送它们回家吧！请有动物图片的同学出来把图片贴在它们的家里

　　活动二：比一比，谁认识的动物多。

　　1、抢答，课件出示课本P36—37的图片。

　　谢谢同学们送小动物回家，下面我们再来看看这幅图（课件出示），看谁认识的动物最多！

　　2、想一想，说一说，还有哪些动物是图中没有出现的.？

　　3、我们的家乡有哪些动物呢？

　　活动三：小小动物贡献大

　　1、动物与我们的日常生活

　　小动物不但可爱有趣，还为我们人类作出了很大的贡献呢！请看（课件出示）

　　出示课本P40的图片介绍动物的作用。

　　2、你还知道动物为我们的环境做了什么好事吗？多生答（课件）

　　总结设疑：

　　动物是我们人类的好朋友，对我们还作出了很大的贡献。那么我们应该怎样爱护这些可爱的动物朋友们呢？我们下一节课再讲。

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