青春成长演讲稿

更新时间:2020-09-17 来源:演讲稿 点击:

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青春成长演讲稿(精选4篇)

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在的社会生活中,我们都可能会用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的青春成长演讲稿(精选4篇),欢迎大家分享。

  青春成长演讲稿1

  青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春的我们,在美丽的校园里无忧无虑的上学,在知识的海洋里自由自在的遨游。我们要努力让它成为一次辉煌的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。

  挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹,阳光下我们青春活力孕育着无穷尽的能量去开采,去挖掘,去释放。中学时代,是我们人生中一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。只有面对未来争创人生的辉煌,才能体现生命的价值。

  我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。成长的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命的每一天,在阳光下快乐的成长。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,美好的未来终将属于我们。

  青春是人生中最美好的季节,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,敢为人先,斗志昂扬。最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,职高毕业时,再回首,我们没有平淡、遗憾的青春,学到的技能是我一生的财富。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

  人生短短几十载,不要给自己留有什么遗憾!同学们,只要我们理想的还在,只要我们不轻言放弃,只要我们用微笑面对一切,我们依旧能更好地扬起生命的风帆。

  无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望。它孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。我们青春年少,风华正茂,一路成长,充满理想。

  有一种动力让我发奋努力,像鸟一样在自己的天地里翱翔。可爱的校园生活给我带来了无比的快乐,无论是教室,还是操场,都充满了我们的活力,更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。这时候,我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。

  我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,就该用生命点燃未来。在职教中心这一片蓝天下,放飞青春,放飞理想,然后以年轻的名义微笑,快乐成长。

  在座的同学们,让记住:未来不是梦,今天,在我们手中。阳光的青春,需要我们快乐的成长。

  谢谢大家,我的演讲到此结束!

  青春成长演讲稿2

  十五六岁,正值花季。我们如同初升的太阳,期待着光芒四射的那一天。可发光的过程是缓慢的,我们还要经历许许多多的蜕变。

  破茧成蝶,在这段漫长的时光里,我们经历悲伤,痛苦,甚至绝望。与此同时,我们也拥有了来自老师,朋友和亲人的安慰和鼓励。在这段最美好的青春时光里,我们享受了最温暖的感情,因此,我们更应该学会感恩。

  感恩青春岁月里的每一丝驱散阴霾的阳光,感恩每一阵抵抗炎热的清风,感恩我们在风雨中得到的每一份支持,感恩一路上有许多的人义无反顾的陪伴我们度过的每一段时光,不离不弃。痛苦欢乐苦涩,感恩时光给我们的别样体验,感恩这个世界上还在人海中默默等着我们的每一个人,感谢他们的存在以及他们给我们带来的感动和美好。

  “感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气做我自己。”是父母给予我们生命,养育我们成长;是老师教授我们知识,教会我们做人,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;是同学在我们跌倒的时候,给予我们安慰和鼓励;是朋友无论在多么困窘的情况下,都不离不弃,给予我们继续走下去的勇气。

  生命如花,如今的我们肆意的挥霍着我们的青春岁月,不计后果。殊不知,在这个漫长的成长岁月里,每一个人都是重要的,哪怕只是过客;每一分钟都是重要的,哪怕只是在发呆。

  成长有无数的方向,青春有无数的可能。是谁在寒夜里,给予你一盏孤灯;是谁在你失望的时候,为你点燃希望;是谁在你迷茫的时候,指引你方向。不要说你忘了,不要说不重要。身边的每一个人,他们帮助你,是因为他们爱你。他们陪伴不了你一生一世,只想在你盛开的岁月里,留下属于他们的回忆。

  有人说,青春是道明媚的忧伤;有人说,成长是注定孤独的路程。可即使如此,我们也要学会感恩,感恩每一个人,感恩这个世界。

  青春,不只有梦想。成长,要学会的不仅仅是处世。感恩,是我们一辈子的必修课,趁君还在,我未老。

  青春成长演讲稿3

  很多年我都在想,青春是什么?或许青春在不同人眼中答案也是不同的。有人说,青春是梦的开始,承载着希望行驶在青春的赛场上;有人说,青春是收获的过程,只要青春仍在路上,收获便永无止境;而在我的世界里,青春是成长的足迹,青春是段大好时光。

  我总在想象,青春的标志是什么?是少年时的年少轻狂?是耳朵里塞着耳机听着流行音乐?还是在绿茵场上,奔跑,驰骋,活力四射?还是坐在教室发出朗朗书声?其实,青春就是成长。

  前几日出门,正好看见了曾经读书的地方,我的小学母校。看见马路的两旁满是光秃秃的树干,在天气的映衬下,更显得凄凉与寂静。在树干后的栅栏里有一座朱红色的教学楼,虽然正值放假期间,学校没有了以往的“阳光”。但我透过栅栏向里望,却依旧看见了绿悠悠的草地,上面还有红色跑道。突然想起,小时候总爱和朋友们在操场上走一走,跑一跑,跳一跳,我曾经留了许多足迹在那里,六年青春就在那里,六年的成长也在那里。

  每个人都会经历青春,然而每个人的青春也是不一样的,各有千秋,各具特色,但是青春也会有共同点:美好,成长,经历等。形形色色,林林总总,都是一步一个脚印,踏踏实实地成长。

  我喜欢青春带给我的不一样的感觉,让我有一点很微小的成就感,让我有一股发自内心的冲动——想去走的更远。

  我喜欢成长路上的每一个足迹,因为它们是青春。

  青春成长演讲稿4

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

  下午好!

  在这充满朝气的阳光里,在这美丽迷人的校园里,谢谢大家给我一个展示的机会,让我分享我的教师之路。我演讲的题目是“平凡的青春,快乐的奉献”。

  法国作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡和谦逊的。”的确,教师的岗位是平凡的。两年多的教学岁月,在绘声绘色的讲课声中,在埋头批改作业的笔尖,在上课铃与下课铃的交替声中不经意地滑过。我,也从一个懵懵懂懂的师范生,成长为一名一线英语教师。年轻的我想到了自己肩负的责任和使命,想到了如何让自己的青春更富意义?所以我一直思考着:什么样的老师最受学生和家长欢迎?

  也许是像父亲一样严而有度的老师,也许是像母亲一样慈爱宽容的老师,也许是真才实学、风趣幽默的老师,也许是充满爱心、以身作则的老师。而我,也一直在努力着。

  首先,不断成长,争做专业素质过硬的老师。

  我的成长,源于同行们太出色的教学;源于领导和长辈太殷切的期望;源于孩子们太清澈的眼神;源于家长们太关切的问候。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课程标准,以新思路、新方法来指导学习。教学中我采用学生乐于接受的方法来教学,营造轻松、活泼、上进的学习氛围。尽可能地让孩子多学一点,学得好一点,成长的快一点。作为一名踏上工作岗位不久的英语教师,

  我有幸赴加拿大进修学习教学方法,这让我能用更崭新的视野来审视自己的教学。学无止境,伟大教育家陶行知说得好:“要想学生学好,必须先生学好,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”

  此外,热爱学生,争做一个师德高尚的老师。

  爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点,才会对自己的教育对象充满了信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。每天清晨一声声“老师,您早”,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚一声声“老师,再见”给我留下明天的希望之光。

  孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的"意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。半个月前,我因病请假一周,临近复习,虽然有同事们帮我完成每天的教学任务,我依然非常担心孩子们的学习,担心我不在的日子他们能否自觉。可是回校上班的一天,孩子们将我布置的一周作业,整整齐齐地交在办公桌上,一本不少。

  生病期间,更有学生发来短信,说:“老师,您不在的时候我们英语比赛是第一名!您不在的时候我们也很听话,我们好想你,希望您身体健康,早日回来教我们!”读完短信,我的眼眶湿湿的,多么可爱的孩子呀!这样的短信,没有华丽的词藻,有的只是学生用心在指间发出的声音,简单、朴实、真诚、体恤,这是一种从未有过的感觉,或许只有教师才能体会,因为这是一种荣誉,一种使命。

  最后,快乐奉献,争做生命型的老师。

  生命型的教师把教育本身看作可以终身托付的事业,充满着无限的敬意和热爱,把学生的成长当作自己最大的快乐,在平凡的课堂中体验人生,收获人生。

  我觉得,工作,就是生活中的一部分,我喜欢像散步聊天一样,用很轻松很愉快的心态来面对我的工作。虽然忙碌,却满心欢喜。有时候自己都觉得奇怪,我并不觉得教孩子们很累,反而觉得是一群可爱的孩子在陪我做游戏。想到和孩子们相处时的那份充实,便体会到那份简单的没有来由的快乐。

  生命型的教师是充满生命活力的教师,让教育充满生命的灵动,让课堂焕发生命活力。这就需要教师有生命活力,是一个热爱生命,乐观向上,具有积极的情绪和阳光心态,充满青春和朝气,具有创造和个性的人。工作,要巧干。如果我们在做一件事情之前,能够花5分钟来思考,怎么做更快质量更高,也许我们就能节省50分钟甚至更多的时间,何乐而不为。

  教师这个岗位,是我所选也是我所爱,随着经验的丰富,阅历的增长,相信我能做一个有专业有爱的老师,做一个快乐奉献的老师。

  这就是我,一个新时代的小学教师,愿以我的青春来丰富我的课堂,愿以我的快乐来丰富我的人生!愿在平凡的青春中,快乐的奉献!

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