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教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。以下是小编整理的中国共产党的诞生教学反思(合集三篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

中国共产党的诞生教学反思1

《中国共产党诞生》教案一、课标内容

了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。

二、学情分析

八年级的学生对于马克思主义、中国共产党并不陌生，在生活中及影视作品中都有所了解。因此学生对马克思的主义的传播及中国共产党是如何诞生的有一定的兴趣。在教学活动中，充分运用史料教学法，问题探究法等教学活动，充分调动学生的学习积极性，探究学习本课重难点。

三、教学目标

1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习，观看教学视频，小组合作讨论的方式，进行问题探究、史料研究教学，以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。

2.学习目标

目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。

目标2：阅读教材，列举李大钊为宣传马克思主义做出的活动；结合材料说出知识分子到工人阶级中宣传的原因、方式。培养分析、归纳、表述历史史实的能力。（重点）

目标3：阅读教材，结合所学知识，总结归纳出共产党成立的历史条件有哪些？自主学习并归纳出中共一大成立的时间、地点、代表、内容、意义；二大成立的时间、地点、内容、评价？小组合作讨论，通过与资产阶级革命的比较，分析出中国共产党的面貌新在哪里？培养综合分析历史问题的能力。（重点、难点）

目标4：阅读教材，知道在中国共产党的领导下，全国掀起了工人运动的高潮，认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心，是一个伟大的政党。

四、教学活动

师：播放教学视频：马克思主义传入中国。

俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思主义，中国民主革命有了新的指导思想。此后的中国将会发生怎样的变化？

出示学习目标，指引学生学习。

（PPT呈现）本课三个子目：马克思主义的传播、中国共产党的成立、全国工人运动的高涨。

出示任务：任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。

反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合授课端——课前预习——《中国共产党诞生》自主学习任务单，任务一，《中国共产党诞生》自学检测，答案解析，处理学生自主学习反馈问题。

教师：关于马克思主义，五四运动之前，中国人知道的很少。五四运动之后，越来越多的知识分子关注马克思主义。马克思主义是怎么传到中国的，请同学们看任务二的问题，进行思考后回答。

 马克思主义的传播——讲授法

出示任务：任务二：【小组探究】阅读教材 “马克思主义的传播”正文部分，回答下列问题。

教师：在回答问题之前，我们通过刚才的预习，知道了马克思主义主要是通过李大钊传播到中国的，我们先来看一下人物扫描，了解下李大钊的生平。

教师出示李大钊图片。讲解。

李大钊(1889——1927)，字守常，河北省乐亭县大黑坨村人。是中国共产党的创始人之一。他在发展新文化运动、传播马克思主义，创导“五四”运动、创建中国共产党、建立革命统一战线以及北方广大地区的革命斗争中，都做出了重大贡献。1927年4月28日惨遭杀害。

问题1.列举李大钊为宣传马克思主义做了哪些工作？

学生回答，教师补充讲解。

1.1918年，李大钊先后发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。热情歌颂十月革命。

2.在北京创办《每周评论》颂扬十月革命，宣传马克思主义。

3.1919年，李大钊发表了长篇论文《我的马克思主义观》，为中国共产党的成立准备了思想条件。

问题2.

阅读教材及结合下列材料，回答知识分子到工人阶级中宣传的原因，采取哪些方式宣传，有什么影响？

材料研读

以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。

——《吴玉章回忆录》

原因：五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分于认识到工人阶级的伟大力量。

方式：他们帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。

影响：马克思开始与中国工人运动结合起来。

设计意图：（1）自主学习后，列举出李大钊宣传马克思的活动，利于培养学生归纳总结的能力。（2）结合材料研读，思考知识分子选择到工人阶级中宣传马克思的原因，锻炼学生从材料中获取有效信息的能力。

过渡：马克思主义在李大钊的推动下，在中国广泛传播开来，紧接着中国在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。

多媒体出示共产党早期组织分布示意图，提问：观察《共产党早期组织分布示意图》，说一说共产党早期组织的分布有什么特点？

教师讲解：

主要分布在经济、思想、文化、教育等都比较发达的大城市。同时，旅日、旅法华人中的先进分子，也成立了共产党早期组织。

 中国共产党的成立（讲授法）

出示任务：任务三：【小组探究】阅读教材 “中国共产党的成立”正文部分及观看教学视频：中国共产党成立，，回答下列问题。

问题1.结合所学知识，思考共产党成立的历史条件有哪些？

问题2.归纳中共一大成立的时间、地点、代表、内容、意义？

问题3.归纳二大成立的时间、地点、内容、评价？

学生思考回答后，教师讲解总结。

多媒体出示问题：问题1.结合所学知识，思考共产党成立的历史条件有哪些？

内部条件：

阶级基础：中国工人运动的发展

思想基础：马克思主义的传播

组织基础：共产主义小组建立

外部条件：十月革命的影响和共产国际的帮助

教师：中国共产党成立的标志性事件是什么？

生：中共一大的召开。

多媒体出示问题：问题2.归纳中共一大成立的时间、地点、代表、内容、意义？

时间：1921年7月

地点：上海      浙江嘉兴

教师：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界贝勒路树德里3号召开。开会期间因有法国搜查人员介入、逮捕，会议被迫终止，最后一天的会议转至嘉兴南湖一艘船(红船)上进行，最终圆满落幕。

代表：参加大会的有毛泽东、董必武等13位代表，代表全国50多个党员。

多媒体出示13个代表图片，让学生感受下中国共产党的发展过程是多么不易。

内容：

● 通过了党的革命纲领：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。

● 确定党的中心任务：领导和组织工人运动

● 选举了党的中央领导机构：成立中央局，选举陈独秀为中央局书记

设计意图：阅读教材并观看视频，能够调动学生学习历史的兴趣，加深对该问题的理解，并能够培养从视频中获取有效历史信息、归纳总结的能力。

教师：刚才我们看到了出席中共一大的代表并没有陈独秀，那么陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会，为什么被选为中央局书记？请同学们思考后回答。

生：因为他在新文化运动和五四爱国运动中的巨大影响，并且他是建立共产党早期组织的发起者之一。

教师：中国共产党的成立有什么意义呢？

阅读教材后回答中国共产党的成立有何重大意义？

生：中国其产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。

多媒体出示问题：小组合作探究：通过比较，分析出中国共产党面貌新在哪里？

教师出示表格，引导学生找出共产党与资产阶级革命的不同，从而理解有了共产党后，中国革命的面貌焕然一新的原因。

设计意图：通过与资产阶级革命政党在指导思想、代表阶级、奋斗目标的对比中分析出共产党的不同，更能加深学生相对该问题的理解记忆。

教师：中共一大召开后，在第二年7月也就是1922年7月，召开了中共二大，中共二大上确立了什么内容？

多媒体出示问题：问题3.归纳二大成立的时间、地点、内容、评价？

学生回答：

时间：1922年7月

地点：上海

内容：（1）最高纲领：建设共产主义。

（2）最低纲领：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。

意义：第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。

 全国工人运动的高涨（讲授法）

出示任务：任务四：【小组探究】阅读教材 “全国工人运动的高涨”正文部分，回答下列问题。

问题1.全国工人运动高涨的背景是什么？

问题2.全国工人运动的高潮是哪次罢工，结果如何？取得了什么教训？

学生回答，教师讲解总结。

问题1.

教师：为了更好的对工人进行革命教育，领导工人斗争，设立中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。

问题2.

京汉铁路大罢工。将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。

结果：罢工运动遭到帝国主义和直系军阀的残酷镇压

教训：中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战神强大的敌人。

教师展示京汉铁路大罢工、二七塔图片。

郑州二七纪念塔位于郑州市二七广场，建于1971年，它是为纪念京汉铁路工人大罢工而修建的纪念性建筑物，2006年被列为全国重点文物保护单位。

任务五：【动动手】引导学生自己动手制作本课知识结构图。

中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，它像光芒四射的灯塔，指明了中国人民的斗争道路。中国共产党自从诞生后，领导中国革命走向胜利，领导中国人民取得了社会主义现代化建设的伟大成就，还将带领中国人民走向更加光辉灿烂的明天。

 请调用互动学习卡，使用随堂训练——当堂达标，互动学习，及时测评，高效课堂。

 组织学生进行学后反思

学后反思

我学到的知识

我学到的方法

我还要努力的

五、课后作业

请将课后作业栏目——提升训练—《中国共产党诞生》发送学生课下完成巩固练习。

六、拓展提升

推荐学生查看学生端拓展提升栏目资源或将教师端教学素材和拓展提升资源推荐给学生，以拓展学生知识。

拓展提升

教学视频：北方吹来十月的风

教学视频：早期共产主义组织

史料研读：中共一大的背景、议题、党纲和意义

中国共产党的诞生教学反思2

教学目标：

1、让全体党员了解中国共产党党史中的一些重要时间；

2、通过对中国共产党党史的初步了解，以及中国共产党在新中国的成立、建设中所起的巨大作用，教育党员热爱中国共产党，树立远大理想，为中华之崛起而努力奋斗。

教学重、难点：

指导全体党员认识和理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

课时安排：一课时。

教学过程：

一、激趣谈话，解释课题

中国共产党已经走过了93年的光辉历程，在这90多年里，我们跨越了不同的社会制度和历史时期，涉及了成千上万的历史事件和历史人物。党史，是一部曲折的历史，作为一名党员，我们必须正确认识和对待党的历史，认真学习党的历史，善于从党的历史中汲取智慧和力量，认真学习党史，是建设有中国特色社会主义的需要。

二、对党员进行党史教育

（一） 共同学习党的历史：

1、中国共产党党徽为镰刀和锤子组成的图案。

2、中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。

3、党的基层组织是指：党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。

4、一名党员只能参加组织关系所在支部的活动并接受监督。

5、中国共产党最早的组织是由陈独秀等发起，在上海首先建立的。

6、随着马克思主义同中国工人运动的结合日益紧密，建立统一的中国共产党的条件日益成熟。在共产国际代表的促进下，中共一大于1921年7月23日在上海召开。

7、陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会。

8．中国共产党第一个正式章程，是党的二大通过的《中国共产党章程》。

9、1923年6月在广州召开了党的三大，正式决定用共产党员以个人身份加入国民党的形式实现国共合作。

10、国民党第一次全国代表大会的召开标志着第一次国共合作正式建立。

11、南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

12、1927年8月，党在八七会议上确定了土地革命和武装起义的方针。

13、中国革命的道路是农村包围城市、武装夺取政权。

14、三湾改编从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。

15、第二次国内革命战争时期，由于王明的“左”倾教条主义的错误，造成第五次反“围剿”的失败。

16、1935年1月，中共中央政治局在长征途中举行遵义会议，这次会议是中共历史上生死攸关的转折点。

17、1936年12月12日，东北军一部以迅速行动包围临潼华清池，扣押了蒋介石。张学良和杨虎城向全国发出停止内战、一致抗日的通电。这便是震惊中外的西安事变。

18、1937年7月7日，日本帝国主义为大举侵华而蓄谋制造了卢沟桥事变，中华民族全面抗战由此开始。

19、1937年，八一三淞沪抗战爆发，国民党军第88师524团副团长谢晋元率部在苏州河北岸的四行仓库，坚持四昼夜，打退日军数十次进攻。

20、从近代到建国前我国第一次取得对外反侵略战争胜利的是抗日战争。

21、1939 年10 月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。

22、为了争取和平、避免内战，1945年8月28日至10月10日，毛泽东偕同周恩来、王若飞，与国民党当局进行了历时43天的谈判。这就是历史上著名的重庆谈判。

23、1946年8月，毛泽东在延安会见美国进步女记者安娜路易斯. 斯特朗时，提出了一切反动派都是纸老虎的著名论断。

24、《为人民服务》是毛泽东同志在纪念张思德追悼会上的讲话。

25、党的七大是中国共产党在民主革命时期召开的极其重要的一次、也是最后一次代表大会。它的一个重大历史性贡献是确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。

26、毛泽东在党的七届二中全会上做报告时提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”

27、党的三大作风，即理论和实践相结合的作风；与人民群众密切联系的作风；批评和自我批评的作风。

28、解放战争时期，人民解放军进行战略决战的三大战役是辽沈、淮海、平津战役。

29、1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国新民主主义革命已经取得基本胜利，中国人民当家作主的时代已经到来，中国历史由此开辟了一个新纪元。

30、区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是革命领导权不同。

31、中国共产党在建国初期所面临的主要任务是恢复国民经济。

32、1956年9月15至27日党的八大在北京举行，这次大会明确了国内主要矛盾是落后的经济文化和人民需要之间的矛盾。

33、1978年党的十一届三中全会是我国改革开放的标志。

34、党的十一届三中全会把全党的工作重点转移到经济建设上来，提出了改革开放的重要思想。

35、党的十一届三中全会根据党的历史经验教训，决定健全党的民主集中制，健全党规党法，严肃党纪，切实搞好党风建设，并选举产生了以陈云为第一书记的中央纪律检查委员会。

36、开展真理标准问题讨论的历史意义是为改革开放奠定思想理论基础。

37、改革开放初期，我国设立的经济特区有深圳、珠海 汕头、厦门、海南。

38、邓小平理论初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义问题。

39、1990年4月，党中央、国务院作出的深化改革、扩大开放的重大决策是开发上海浦东。

40、1992年10月召开的党的十四大作出了“以浦东开发开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建设成国际经济、金融、贸易中心城市之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃”的重大战略定位。

41、党的十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想，明确写进党章。

42、2002年12月6日，胡锦涛和中央书记处的同志到西柏坡考察学习时, 提出“权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋”, 对党执政为民的理念作了深刻的阐释。

43、科学发展观的提出，标志着我们党对改革开放和现代化建设的发展规律的认识进一步深化。

44、在中国共产党第十七次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

45、中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月15日至18日在北京举行, 全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。

46、我们要构建的社会主义和谐社会的总要求是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

47、中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京召开，胡锦涛同志代表十七届中央委员会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进  为全面建成小康社会而奋斗》的报告。

48、根据中共中央部署，党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日启动。活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展 。党的群众路线教育实践活动第二批活动于2014年1月开始进行，预计于2014年10月结束，这次活动更为贴近基层。

（二）讨论、交流。

三、总结发言（略）

四、布置作业（略）

中国共产党的诞生教学反思3

　　中国共产党的历史本身就是1部具有丰富内容的教科书。1921年第1次全国代表大会时，唯一5多名党员，但只经过28年的浴血奋战，就建立了新中国，成为执政党。尔后在领导中国人民建设与改革的历程中，不断克服和克服各种各样的困难和挫折，获得了举世注视的伟大成绩。党组织本身也发展为具有8多万党员的世界上最大的政党。下面我主要讲7个问题

　　1、甚么是中共党史

　　中共党史就是共产主义运动在中国兴起、发展和逐渐成功的历史。也就是中国共产党的诞生，发展和领导全国各族人民进行革命斗争和社会主义建设的历史。

　　主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善进程、党在各个不同时期的组织建设和发展状态、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。

　　中国共产党的奋斗史是中国共产党把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的实践相结合，为中华民族解放、人民幸福而前赴后继、不懈探索和奋斗的历史;是在无数次成功和失败的曲折斗争中前进，不断发展壮大，走向成熟和成功的历史;是不畏艰巨，不怕流血牺牲，带领人民创造光辉事迹，赢得人民拥戴和信赖的历史。历史和现实雄辩地证明中国共产党不愧为是1个伟大、光荣、正确的党;没有中国共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国的社会主义现代化。

　　2、为何要学习党史

　　学习党史是增强党性的必定，是提高执政能力的需要。

　　党性的必定。17届4中全会《决定》里面明确要求，我们的党员，特别是领导干部要学习党史。我们既然要参加这个党，乃至我们还在党组织里面担负领导工作。那末，首先要明白，我们中国共产党从哪来的，它走过了甚么道路，干了1些甚么事情，获得了甚么成绩，有甚么经验教训，应当明白。执政的需要。要提高领导水平，保持先进性，提高执政能力，除向世界学习，还应当向历史学习。历史上的经验是财富，走过的弯路也是财富。

　　3、如何理解中国共产党的成立是中国政治经济发展的必定结果

　　中国共产党的成立是近代中国政治和经济发展的客观要求

　　中国共产党是马克思主义与中国革命相结合的产物

　　中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然1新

　　4、党史的时期划分

　　第1部份新民主主义革命时期

　　中国共产党从1919年54运动到1949年1月x成立，在党史上被称作“新民主主义革命时期”。

　　1921年7月23日，中国共产党第1次全国代表大会在上海召开，最后1天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。大会肯定党的名称为“中国共产党”。党的纲领是“革命军队必须与无产阶级1起颠覆资本家阶级的政权”，“承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束”，“消灭资本家私有制”，和联合第3国际。中国共产党的成立，适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求，是开天辟地的大事变。

　　(幻灯片1)中国共产党经历了从大革命的失败到土地革命的兴起、从第5次反“围歼”的失败到抗日战争的兴起两次大的历史性转变.1949年1月x成立，首创了中华民族历史的新纪元，为中华民

　　族的复兴创造了最重要的历史条件，标志着新民主主义革命获得了全国性的成功。

　　中国共产党在领导新民主主义革命进程中，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合，并创造性地应用和发展了马克思列宁主义，构成和发展了毛泽东思想。中国新民主主义革命的成功，是在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下获得的。

　　中国共产党领导的新民主主义革命是汹涌澎湃的。这场伟大的革命，为中国社会由新民主主义到社会主义的过渡铺平了道路，奠定了基础。

　　第2部份社会主义革命和建设时期

　　从1949年1月x成立，到1976年1月粉碎“4人帮”，中国共产党又经历了27年的历程。

　　执掌全国政权的中国共产党在这27年里，在马克思列宁主义、毛泽东思想的指点下，领导全国各族人民实现了重新民主主义到社会主义的过度，建立起社会主义制度，进行社会主义建设并获得了巨大成绩。

　　中国共产党这27年的历程其实不是1帆风顺，充满了艰辛、曲折和曲折。在1个经济文化落后、人口众多的大国建设社会主义，对中国共产党来讲是1个全新的探索课题。从1957年开始逐步发展起来“左”倾毛病绵延了2年，特别“***”这样全局性的、长时间的严重毛病的产生，致使中国社会长时间处于停滞和徘徊的状态。

　　不管是成功还是失误，如邓小平所说:“最根本的1条经验教训，就是要弄清甚么叫社会主义和共产主义，怎样弄社会主义”。

　　第3部份改革开放和社会主义现代化建设新时期

　　1976年1月粉碎“4人帮”，标志“***”1年内乱结束。1978年12月召开的中共11届3中全会实现了建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。党在理论上逐步构成了邓小平理论和党在社会主义低级阶段的基本线路和基本纲领，在实践上从“***”灾害中走出并成功地走出了1条建设中国特点社会主义新道路。

　　5、中国共产党的光荣事迹

　　扼要的概述中国共产党的光荣事迹应从两个历史视角入手(1)从联贯的纵向线索看，有3大历史功绩;(2)从幅射的横向交叉看，有6大历史功绩。

　　在3大历史转变中建立的3大历史功绩

　　纵观我国近百年的历史变革，我们可以清晰的看到中国共产党领导中国人民实现了3大历史转变，同时也建立了3大历史功绩。

　　(1)建立了x。党领导人民奋斗28年，完成了从旧民主主义的革命向新民主义革命的转变，建立了x。在党的领导下，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，打败了日本侵犯者，颠覆了国民党反动统治，实现了民族独立和人民解放。

　　(2)建立了社会主义基本制度。党领导人民创造性地实现了由新民主义到社会主义的转变，建立了社会主义的基本制度。这是中国社会产生的最广泛和最深入的社会变革，是人类历史进步的巨大奔腾。

　　(3)确立了社会主义低级阶段。党领导亿万人民首创了向建设有中国特点社会主义正确道路的转变，确立了社会主义低级阶段。以党的11届3中全会为标志，党认真总结国内国际的历史经验，实行改革开放的政策，确立了社会主义低级阶段的基本理论、线路、纲领，使我国社会、经济展现出蓬勃的生机和活力。

　　在推动社会变革中建立的6大历史功绩

　　中国共产党在领导人民实现3大历史转变中，实现了中国历史上最广泛最深入的社会变革。中国共产党在社会变革中发挥了中流砥柱的作用，在政治、经济、文化、民族、军队、外交等方面建立了光辉的历史功绩。

　　(1)政治功绩。建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运。这是具有5千多年历史的文明古国产生的社会根本性的变化，实现了从几千年的封建独裁政治向人民民主政治的伟大逾越。

　　(2)经济功绩。建立了独立的和比

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