【www.hnszbcy.com--二年级作文】

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的照片里的故事二年级作文锦集五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 照片里的故事二年级作文

从小，我就被父母带到了外地，而许多珍贵的回忆，也都留在了那里。一张照片，一段故事，都是我成长的足迹。

我小时候有很长的一段时间是在惠州度过的，那个地方有属于我的很多回忆，那段时光也是我最自在，最轻松又快乐的时光。

我记得，我那时候最爱去的地方就是小区里的广场，总爱往人群里钻，跟妈妈玩着“躲猫猫”，我在那个广场学会了走路和轮滑。

因为刚学走路时，容易摔倒，妈妈就会把我带到广场，那边有一小块有草坪的地方，妈妈就让我自己在那玩，偶尔扶我一把，不让我摔得太惨，我就是在那个地方，不知道摔了多少次，弄脏了多少件衣服，终于学会了走路。

刚学会走路后的我，迫不及待地就想跟哥哥一起学轮滑，当时哥哥的教练送给我一双滑冰鞋，我就每天穿着它，不舍得脱下。

每天就让妈妈把我带到广场上，我就扶着广场上那个圆形的椒凳，绕圈。离开草坪的我根本就站不稳，穿着滑冰鞋，脚底下直打滑，没办法，只能抱着那个圆板凳站起来。

再后来，我已经能穿着滑冰鞋满小区乱跑了，但是最爱去的地方，还是那片草坪和那几个圆板凳在的地方。

一直到我离开那个地方，它都没有太大的变化，就是我记忆里的那个地方，那片草坪，那几个圆板凳。现在，也就只有照片里能看到了。

一个小区，一个广场，承载了我许多的回忆，那是我单纯而又美好的童年时光。

第2篇: 照片里的故事二年级作文

坐在窗前，翻开记忆的相册。映入眼帘的，是一张张温馨的照片。其中，令我最难忘的就是我与妹妹的一张合影。

照片中的我与妹妹实际上是背对着相机的。当时，我六年级，她一年级，刚好在同一时间、同一幢大楼放学，所以每天都是我去接妹妹。而拍那张照片的人是我妈妈，她在那天刚好来接我们，于是便有了这张照片。不过，当时我们并不知道妈妈在拍我们，因此，我们还边走边聊。在夕阳的映照下，这一幕显得格外特别。

每一次放学，妹妹都会站在校园门口，等待着我的到来。而就在那天，我有事晚去了。太阳渐渐地落下，我火急火燎地往外跑，心想:妹妹肯定等急了。但是，到了校园门口，我看到了妈妈与妹妹正站在门口并且等着我。我飞奔过去。在温暖的余晖之下，我们往家走去。从妈妈的口中，我得知妈妈本想带妹妹回去，但他不想，于是妈妈只能做出让步。那时是夏天，太阳虽已经落山，但依然热气逼人。而妹妹还愿意等我，我不由得产生了一种感激之情。

记得妹妹上幼儿园时，我接妹妹的的机会很少很少，但每次见到她，她都开心的扑向我，问:"你怎么来了？"当妹妹上了小学时，我更是每天都接她，而妹妹也是每天都会露出她的笑脸。但是现在，我上初中了，放学时间晚了，不能去接她了。她虽然没有悲伤的大哭，但也变得失落了。如今，再翻出这张照片，我还是挺怀念、挺向往的。

珍惜眼前的事物，否则，当你真正失去了再向往、怀念也回不来了！

第3篇: 照片里的故事二年级作文

照片，是记录一段美好的时光；一件温暖人心的事情；一段感人故事的回忆。

在那个忙碌的下午，我们穿着校服，列队在广阔的操场给校园增加了一道不一样的色彩。正是那天下午，我们结束了小学六年的生涯结束在与同学课间一起玩耍的时光。

在那天下午，考完试的我们就一直没停下来。拉桌子，搬凳子，打扫卫生。这一切的一切都在为拍那一张毕业照来做准备。等待最后两位同学的到来，照相机一摆，咔嚓———一声，就照好了。放学后回到家，默默的坐在床上思考等待。两天后，照片回来了，望着那一张照片使我想起了那些年朝夕相处的同学······

毕业以后，我试试拿着那张毕业照看，仿佛看一看就可以回到过去那些时光，那些一起玩的小伙伴；整天摆着一张严肃脸的老师。如今，物是人非。只能靠着那一张照片来感叹如今，回忆过去的点点滴滴。那时与同学在一起的吵闹、悲伤、喜悦，对于现在来说，好似一段小小的插曲。尽管它很短，但对于现在来说，也是一段耐人寻味的经历。上了初中才会明白小学时多么的好，让我们回念不已、让我们恋恋不舍。照片背后的校园，不就是在我们上小学时让我们厌烦的校园吗。可在拍照的那一天，一切都变得那么美好。

照片里的故事就是那么耐人寻味。

第4篇: 照片里的故事二年级作文

一天，我收拾小屋时，突然，发现了一张有点发黄的小时候的照片，照片上是个笑着的小女孩，看上去才两三岁的样子，手上拿着个空塑料袋，仰望着天空，有着：一、二、三……只羽毛做衬托（没有表述清楚）。我问爸爸这是在什么时候照的，爸爸立刻笑着给我讲了这个有趣的小故事。

在那时候，我才3岁，爸爸带着我去国防园公园喂鸽子，喂鸽子是我小时候最喜欢做的事。我当时一手拿着装满鸽子食的塑料袋，另一只手抓着几粒鸽子食。一群鸽子飞了过来，我边仰望着它们，边向它们撒了几粒鸽子食，它们落地以后便立即争先恐后地吃着，抢着，闹着，可爱极了！

渐渐地，我的袋子里越来越空，原来满满的袋子，变得空荡荡的了，可我还在那儿无忧无虑地撒着。鸽子见食物越来越少了，都纷纷飞走了。只有我还傻傻地站在那儿，一动不动地望着远去的鸽子，希望他们会再飞回来，围绕在我的身边。

这时，空中掉下了几只羽毛，“啪”的一下，闪光灯一闪，一张照片就拍了下来。爸爸还曾经和我开玩笑，说：“这张照片上的小女孩不是我女儿，而是一位掉落凡间的天使，我生怕有一天，她会被天帝收回去。”（写出了爸爸的风趣和对作者的疼爱）我的脸蛋一下子红了，像个大苹果似的。

每当我再次看这张照片时，就会想起这个故事，真让我记忆犹新，能有这样美好的记忆，我真是太开心、太高兴、太兴奋了！

这将是我最喜欢的一张照片，也是我最珍贵的一张照片，更是最值得我去加倍珍惜的一张照片。

第5篇: 照片里的故事二年级作文

照片，记录着我们成长的一点一滴，快乐、伤心、失败、成功……都在照片里，那些往事，就像天空的繁星闪烁着。

一天，我拿出了一张照片。那张照片上，一个小女孩脸上露出高兴的笑容，那就是我。

那时的我只有6岁。那天，我跟着爸爸来到河边钓鱼。爸爸架好鱼竿，我则拿着风筝在一旁玩耍。

“呼呼呼”，一阵大风吹来，我的风筝很快飞上了云霄。可好景不长，风筝在空中连翻了几个跟头，直线下降。我立刻把线收了一下，可是已经来不及了，风筝就像断了翅膀的鸟儿一样，坠到了地上。我生气地把风筝捡了起来，心想：这个臭风筝，一儿也不争气，我今天不把你飞上去，我就不姓别!

我拿好风筝，“呼——呼——”一阵阵强风又来了，我赶快迎着风连跑几步，把风筝一放，风筝随着风向高处飞去。

“啊!我放上去了!”我高兴地大叫，风筝随风飘舞，我赶紧把风筝线向后拉了一拉。风筝随着线飘动着，眼看风筝就要掉下来了，说时迟，那时快，我赶紧把线盘转了转。风筝啊，你争点气，不要再落下来了!我求求你了!风筝好像听到了我的祈祷，吸了一口气，猛地一蹿，又飞上了宽广的天空，风筝终于又飞了起来!

看着风筝自由自在地遨游在湛蓝的天空，我的心情无比激动。它那自由翱翔的身躯，可真像一个在跳舞的小精灵啊!我脸上露出了高兴的笑容。在那一瞬间，爸爸拿出相机为我照下了这一美好的瞬间。

每当我看到这张旧照片时，我都会想起那天空翱翔的风筝，都忍不住开心地笑。

本文来源：http://www.hnszbcy.com/xiaoxuezuowen/29905/